第二届气候解决方案全球创新大赛追风少年团队队长 岳真名

由清华大学主办的第二届气候解决方案全球创新大赛的比赛的复赛答辩在今天进行，比赛结果也在今天一并公布。辛苦准备了一段时间的比赛，对于我来说，告一段落了。

上了大学之后，一直想参加创新创业类的比赛，但是总找不到合适的机会，所以自己想着先好好提升自己的能力，等机会来了再好好抓住就好。在今年寒假，我了解到了气候解决方案全球创新大赛这项比赛，并被这样一段话所吸引：“汇聚不同学科知识，开发兼具创造力和可行性的解决方案，可采用多学科方法参与挑战，并充分考虑能源转型的技术、法律、经济、空间和社会等各领域。”我被集学科交叉与头脑风暴于一体的这个比赛所吸引，想着自己也许也能通过自己的思考，为全球气候问题的解决贡献一份力量。

寒假时偶然看到组队邀请后，我和南大、南开和港大的学长学姐们交流各自的想法，本来想着自己成为一个队员听从工作安排和任务分配就好；开会之后，总感觉自己对于比赛的认识与思考和他们不太一样，而且说实话，面对具有丰富相关类别参赛经验的他们，我也有些自卑。但是家人和我说，“你可以试试自己当队长啊，多锻炼一下自己的能力才是最重要的。”

于是我自己重新组建起队伍，以红树林的创新性保护方案为主题，和同班同学一起交流、沟通，确定方案细节，最终将我们的项目申请书以概念图与英文解释相结合的方式撰写好，并运行了SDG assessment tool，得出项目评估报告。

在这次比赛中，我深感自己在两个方面的欠缺：一个是“时间与效率”。此次比赛项目申请书的撰写时间与复习周、考试周相重叠，我只能利用每天晚上的时间阅读相关文献，深感自己不能平衡好准备比赛与准备考试的关系。另一个是“学科交叉”。我们没有指导老师，只能自己撰写方案，而全部保护方案的提出则是由我独立负责。在方案提出过程中，我深感自己的知识面不够广，面对前期没有了解过的选题，我只能自己去思考相应的保护方案，总感觉力不从心。

但没想到我们的方案入围了全国前十六名，有些意外与惊喜。而在今天我参加了复赛的线上答辩，答辩让我再一次认识到方案的提出不仅需要好的思路与框架，更需要亲身实践与调研。就像我所学的化学专业一样，既要掌握扎实理论知识，又要动手实验验证思路的正确与否。

虽然比赛没有进入中国赛区的总决赛，我也有些遗憾，但是舍友和我说：“你已经很厉害了呀，再把自己的方案优化一下，明年可以继续参赛！”听了她的话后，我也认识到：比赛结果不是最重要的，而是要将自己的方案不断打磨，这样才能为红树林的保护真正贡献出自己的力量。

每一次突破自己的尝试，都是一次成长，只有这样才会发现自己要学的还有很多。我也希望我作为化学专业的学生能够用自己的思考和实践为气候问题的解决提供一份力量，而在这条路上，我一直在奔跑。