人体科学馆宣讲团成员 邓桢

在这个缤纷夏日，由山东大学学生人体科学馆宣讲团和东关街道历山社区团支部团委联合举办的生命教育夏令营在七月十四日结束。在这五天里，社会实践的成员、志愿者老师、学生和家长一起度过了一段快乐而富有意义的时光。

我们的课程设计包括“品读美育，悦纳自我”“走近社区，职业体验”“博览人体，探索体验”“绿色环保，健康生活”“感恩与爱，共同收获”共五个主题十门课程。这些课程也从最开始的粗略目标，到招募志愿者后的详细策划，内容变得越来越丰富、具体。我在这过程中也认识到团队合作、发挥专业优势、学以致用的重要性。而最终课程呈现在孩子们面前，让孩子们收获知识、感受成长时，也让我们收获了满满的感动与成就感。

十四日上午，我作为助教去了夏令营现场。在此之前，我没有想到小朋友们会如此热情与积极。小的时候，主动回答问题、主动进行才艺表演这些都与我无缘。而夏令营小朋友们，他们看着大哥哥大姐姐讲课提问时，总是积极举手回答，做游戏时也都争着展示自己的才艺。这些让我自愧不如，也给了我很多思考和启示。志愿者同学认真准备了课程，孩子们给出的回应是对他们最大的肯定，能促进课程的良性进行。在我们的学习生活中也是，任何课程、活动的开展总要有人活跃、有人参与，才能让课程、活动更加顺利。

结营仪式时，学生、家长代表谈到，他们在课程中学会了认识自我，接触了生命的形成，认识了环保的方式和重要性，懂得了感恩与爱。在他们的一句句感悟，一声声道谢中，我意识到了夏令营的意义——作为医学生，借助专业知识、校园资源，主动联系社区，让社区孩子们更多接触科普，接触职业生涯规划，在他们人生旅途的一小段路程里陪伴前行，同时也让我们自己更加沉稳，提升各方面的能力。

五天的时间说短不短，说长也不长。其间有快乐有忙碌，有满足有失落，但毫无疑问的是，我们的夏令营实践活动顺利而圆满地完成了，孩子们、负责人、志愿者也都得到了不同的成长和收获，一起相互陪伴、共同成长。