医鲁生花社会实践队成员 李莹

今天是我们“医鲁生花”实践队进行新生家访的第一天。我们前往山东淄博实验中学进行宣讲和政策解读。晚上回到宿舍，我们复盘了今天的初步活动，并给予问题反馈。简而言之，我想用陌生而熟悉来概括我这一天的感受。

陌生是因为队里的每位同学都是第一次接触该活动，至少它之于我全然是个陌生的事物，因此成功完成这件事并达到满意程度的挑战性随之陡然升高。幸运的是，我们在前期竭尽所能准备好相关材料，从招生办老师处了解充分详尽的资助政策、从参加过该活动的学长学姐处汲取丰富且行之有效的经验指导、从身边同学们处询问贫困申请时的心理感受。陌生也是因为我们即将面对从未见过的人和从未去过的地方，这是一种走出自己舒适区的尝试，是一种与社会进行握手交流的勇敢。当我们像玩游戏闯关似的一步一步突破，这种陌生感也随之逐渐消散，并成为我们今天向家长和同学进行交流的保障。

而熟悉感是从何而来呢？其一，作为准大三学生，我们熟悉那富有魅力的历史悠久的校园，这是一种身为山大学子油然而生的自豪感。其二，作为曾经的高考党，我们熟悉他们离开高中校园的快乐与兴奋，也熟悉他们对未知世界即将来临的迷茫，更熟悉他们在此阶段这两种情绪矛盾产生的心理冲突。其三，作为曾经的高中生，我们熟悉高中校园里紧张而有序的学习生活，熟悉主席台前迎风飘扬的五星红旗，熟悉教室里一体机中上课软件的种类。当熟悉感慢慢浸润，我们与同学们的共情能力便愈发强烈，与同学们进行交流时便更加自然。我记得那时站在讲台上的我们都文思泉涌、妙语如珠。

今天进行的这次资助政策的初步讲解，一方面而言，能帮助即将成为山大学子的实验中学学生了解山东大学的帮扶渠道和资助政策，为我们后续深入到每一位家庭进行新生家访做好铺垫。另一方面而言，它也促进我们实践队的成员对山东大学的文化和历史底蕴有更深入的认识和感知。尤其是当我们将“医学＋历史学”课程上老师所讲授的山东大学百廿历史转化为自己的知识文库通顺流畅地讲出来时。这不仅是一种时代的绵延感，更是一种山大学子将山大精神薪火相传的自豪感！