小树林支教调研团四川自贡队成员 师琪

朴实善良的当地人们、温暖可靠的队员们、天真可爱的孩子们、烟雨笼罩的南国青山、静谧的古镇村落，短短两周的庙坝之行，于我脑中留下了值得珍视一生的记忆。

作为一位初出茅庐的“音乐老师”，我希望和孩子们共同分享歌唱的快乐。当音符在空中空灵地交织，如晨曦中的霞光，它们轻盈地飘荡，穿越空气的阻力，直击内心最柔软的那一根弦。我热爱和孩子们在一起歌唱的每一瞬，听到孩子们童真清亮的歌声之时，所有的烦忧和焦虑都烟消云散，取而代之的是宁静与安宁。

当然，支教过程中也有着不少困难。教学过程中，许多孩子并没有经过系统性的音乐训练，各种专业性的音乐知识孩子们并不理解，视唱、识谱、节奏、音准等多方面能力亟待提高。但我认为这些并不重要，孩子们渴望歌唱的心才是最值得珍重的东西。音准可以练，节奏可以打，乐理知识不懂可以学，但是如果兴趣消弭了、磨灭了，那就真的感受不到音乐带来的乐趣了。

这两周以来，我在向孩子们科普乐理知识的同时，也不忘带着孩子们探索各种音乐风格、乐器门类，鉴赏音乐剧、交响乐、合唱、民乐合奏等不同类型的音乐风格。希望音乐在孩子们脑中留存的形象，不是冰冷单调的数字简谱，也不是繁杂晦涩的五线谱，更不是单纯的声带振动和频率共鸣。节奏、旋律，这些都只是音乐的骨骼与皮肤，每个人有着独属自己的美妙音色，加以自身的情感经历，才能够歌颂出属于自己的华美乐章。

不仅只是在课堂上放声歌唱，我和我最亲爱的队员同学们，在田亩地间，在走夜路时，在“幼儿园KTV”中，在离别的早会上，我们都在歌唱，在以后的生活中，不论困苦还是欢愉，不论何种处境，何种感情之下，我们都要大声歌唱！

支教之旅并非终点，它只是人生征途中的一站。但不论我的脚步走向何方，我都将把这段经历永远珍藏在内心深处。庙坝中心校的孩子们带给我了无数的感动和启发。最后我想对庙坝中心校的孩子们说：“我唱歌总是寂寞，我越尽兴情，我越寂寞。但是就算身边无人聆听，空旷黑暗。我歌唱的理由！总是我！”还想对我最亲爱的同行朋友们说：“让我们举起命运的樽！敬我们自己，更敬我们自由的灵魂！”