青岛校区首期辅导员“常学常新”工作坊参加者 李芮莹

11月1日上午9时，山东大学青岛校区举办了首期辅导员“常学常新”工作坊暨启动仪式。学校党委学生工作部副部长朱伟在会上作了题为“强化作用发挥、回答好‘怎样培养人’的重大命题，培养全面发展、担当民族复兴大任的时代新人”的报告。作为一名刚刚入职两个月的保资辅导员，我有幸也参加了此次培训。

会上，朱老师首先结合党的二十大报告精神和中央下发文件，介绍了我国辅导员制度的发展历程。据此，我认识到了党和国家对高等教育的高度重视和对辅导员队伍的殷切期望，育人工作重任在肩。朱老师还结合学校学生情况，强调辅导员应当深入学生一线，工作重点要随学生思想变化及时调整。最后，朱老师强调辅导员要聚焦主责主业，队伍建设应当突出党建引领、战略谋划、能力提升，辅导员应当具备“学、查、实、说、写、合、管、解、领”九种能力本领。

报告结束后，朱老师同参会人员进行了沟通交流。当谈到“如何锻炼语言表达能力与撰稿写文能力”时，朱老师的分享让我受益良多。首先是语言表达能力，诚如朱老师所说，我们与学生的每次沟通都是很好的锻炼提升机会；从实践中积累经验，“常践常得”。其次是撰稿写文能力，朱老师提到两方面：一是要坚持阅读文件，从成熟文本中汲取营养，“常学常新”，保证个人理论修养不断提升；二是要主动撰稿写文，勤动笔、多练习。

此外，让我感触最深的是朱老师谈到的关于辅导员“新手适应期”的应对。其一，针对新手辅导员的“焦虑”问题，朱老师认为，在工作时始终“绷紧一根弦”，是正常现象，是基本要求，是辅导员重视学生工作的表现，是无论多少年的工作经历都应保持的心态；要正确看待，不能以“焦虑”二字蔽之。其二，针对工作开展中的迷茫与困难，应当主动向身边有经验的前辈请教学习，向领导、书记寻求帮助。

此次参会，我收获颇丰。朱老师的报告让我认识到，“软肩膀挑不起硬担子”，辅导员队伍是一支有着高标准严要求的特殊队伍，只有不断提升能力本领，“常学常新、常践常得”，方能更好适应岗位要求。同时，我们也应当意识到，辅导员从事的思想政治工作归根结底是做人的工作，正如青岛校区党委学生工作部部长刘琰在会后总结中提到的，我们在辅导员工作中也要做到“用心、用力、用情”，从而才能保证辅导员工作有广度、有深度、有温度。