“两创”专题文化讲座聆听者 李静

刚从威海做完学术报告的谭好哲老师，风尘仆仆地赶回济南，坐在文学生活馆的讲台上，精神饱满，丝毫没有疲态。他以“中国共产党人传统文化观的历史演变与文化建设方略”为题，从历史文化观的角度讲述了一场生动精彩的党史课。

作为文艺理论家，谭老师从专业视角梳理了中国共产党成立以来对传统文化的态度和方略的演变过程。讲座伊始，谭老师首先提出中国共产党与传统文化关系的三个前提性基本认识：中国共产党是一个有文化情怀、文化担当、文化创造力和引领力的政党，以马克思主义为思想理论武装，始终代表中国先进文化的前进方向；中国共产党历来重视文化，将其作为革命斗争和社会建设中的重要一翼；传统文化在中国共产党人的文化建设方略中一直扮演着一个极为重要的角色。

从习近平文化思想出发，他带领在座师生返回历史现场，从理论逻辑与历史逻辑论述中国共产党是中华优秀传统文化的忠实传承者和弘扬者。他总结了中国共产党人的传统文化观的三个历史演变过程：新民主主义革命时期，是由彻底否定转向有限肯定的阶段；从社会主义革命和建设时期到改革开放和现代化建设时期，是从有限肯定演进到总体肯定的阶段；由中国特色社会主义进入到新时代以来，是由总体肯定演进至全面复兴的阶段。他阅读分析了丰富的文献资料，结合重要会议精神和领导人讲话，肯定了中国共产党人在马克思主义同传统文化相结合方面取得的巨大成就，也让我们认识到某些时期犯过的错误。为帮助大家更好地理解三个转变，谭老师还在讲述每个转变后做小结，分阶段归纳每个转变过程中的主要表现。

谭老师将自己的人生经历融入讲座当中，让我深切感受到他作为一名中共党员对党和国家的热爱，也让我们深刻理解了为什么传统文化在社会主义精神文明建设和中国特色社会主义文化发展道路中占据着越来越重要的地位，发挥着越来越重要的作用。谭老师还从历史和文化语境两个方面概括了习近平文化思想的形成过程，列举了习近平有关传统文化的重要论述，分析了其中的理论逻辑与历史逻辑，深入阐释了中国共产党人的传统文化观是马克思主义中国化的重要构成内容。

讲台上的谭老师侃侃而谈、妙语连珠、思想深邃，一场报告听得我热血沸腾，忽然感觉之前很多散落的知识在谭老师的穿针引线之下连成了完整美丽的串珠，让我直观地体会到传统文化是我们的思想宝库、不竭源泉，也更深刻地认识到文化工作的重要意义。

“文化兴则国运兴，文化强则民族强。”对照当下正在转型升级的国际中文教育事业，传播中文和中华文化、推动中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展一直是我们的不懈追求。如何在实际工作中融通中外话语文化，采用国际社会普遍接受的话语方式，增进中国文化的国际认同，促进文明交流互鉴，为提升国家文化软实力和中华文化影响力不断作出新的贡献，值得我们进一步深入思考、落实行动。