“聚焦传统，创新未来”文科实践创新队员 聂张真

“琴书五十载，朱风清如许。”朱熹，自幼迁居于武夷，是我国历史上继孔子之后的又一位极其重要的文化大师。而我的家乡闽北武夷，是朱子文化的摇篮。通过近期的网上学习、对家乡《县志》等详实资料的翻阅，我对朱子文化的内容、形式、影响与发展历程有了一定的感受与了解。今天下午，怀着崇敬的心情，我回到了母校光泽一中，进行深入的走访与学习。

作为家乡当地最珍重的文化明珠，朱子思想文化在地处武夷山脉西北角的光泽区域源远流长，滋养了一代代学子成才。为促进其发扬与传承，县教育单位一以贯之地对朱子文化教育予以高度重视。在与母校教育处王老师的谈话中，我得知，近年九三届校友为母校新校区捐赠了一座新的朱子雕像，并举行揭幕仪式，组织学生代表诵读朱子诗文，向朱子塑像三鞠躬，以最简约的敬师礼表达对理学先贤的敬意。拳拳敬师礼，眷眷母校情，我认为，这既是对母校教育事业提供了慷慨的关怀与支持，也是真正从实际行动上践行了朱子发人深省的美德教育中的“尊师”与“报恩”。

雕像高有数米，矗立于教学楼宇的最中央，寓有将朱子之风植于广大学子心中之意，伴母校教育事业取得硕果。带着庄严的敬意，我在雕像前进行了留影，希望朱子的胸襟与智慧能在未来的道路上指引我坦然向前。

随后，在老师指引下，我又陆续参观了其他母校兴建的传播发扬朱子文化的场所，尤其以“朱子文化长廊”为代表。颇具风韵的廊亭与精心设摆的朱子典籍极大增强了文化感染力，引导莘莘学子学习先进文化以提高涵养。长廊通过创新的方式，为朱子文化赋能，使其更好地为广大同学所接受。朱子文化宣传板块，更是在一中校园随处可见。它以丰富详实的内容，强化了朱子文化基础知识、朱子生平事迹的普及，让“明礼崇德，继往开来”的格言更加深入人心。

对于朱子文化今后进一步的发展、传播，王老师谈到，最大的问题仍在于朱子文化并不浅薄易懂，年轻一代学子对其接受程度较难提高，因此也降低了其在更广大地区发扬的程度。但母校全体师生将带着信心与决心，不懈努力。受到感染，我渴望加入他们，并计划接下来在媒体平台陆续分享我对灿烂的朱子文明的学习感想，以进行推广和发扬，打造家乡更美丽的文化名片，聚焦于传统，创新于未来。明天，朱子文化的发展与传播事业一定会更加繁荣与光明。