“大‘爱’希声，语你同行”活动参与者 范书聿

茫茫人海里，有这样一个群体：在只有画面的人生里想象声音，在万籁俱寂中谱写特殊的乐章。没错，他们是听障人士。唐仲英爱心社策划“大‘爱’希声，语你同行”的活动，开展兴趣课堂活动——“让孩子听见不一样的声音”，在他们幼小心灵里播撒的爱与尊重之种，终会成长为未来听障友好型社会的蓊郁之树。

虽说仲春将至，依旧料峭春寒，微蒙的日光将清透的天际染出金边，轻轻覆盖住冰凉的薄雾，褪去暗夜的冷和露。早上八时许，我们传声小队走出中心校区北门，一路向北，准备前往东关社区进行兴趣课堂的线下授课。

刚过一刻钟，一行人已步至东关社区社工站门口，上楼稍候片刻，与交接老师进行简单的沟通后，便开始进行设备调试、课件准备，并与提前到达的孩子进行互动。

进行简单的课程和老师介绍后，兴趣课堂——“让孩子听见不一样的声音”正式开课。课程以“你来比划我来猜”的游戏开场，意在使他们在无声的模拟环境中尝试获取准确的信息，从而切身体会听障人士与人交流的不便与困难。充满趣味的游戏充分调动起孩子们的积极性，几轮游戏下来，我看到他们眼中繁星般闪烁的渴望。下面进行的手语及听障知识科普、社会现有关爱听障人士案例展示则给孩子们带来了许多新奇知识，使他们重识“听障”、准确深刻地理解听障人士的特殊需求，以社会现有的听障友好的产品设计、商业模式、艺术创作为榜样，鼓励孩子们真心去爱听障人士、用心尊重听障人士。短暂的课间休息后，在老师的带领下，孩子们进行了基础的手语学习，能够与听障人士进行简单交流，并且连词成句，积极表演展示学习成果。除此之外，为防止意外性的听力障碍出现，我们传声小队的老师也带给孩子们一些保护耳朵的知识，引导他们在珍惜中保护听力，也在珍惜中尊重听障人士。

上午十一时许，课程进行到最后一个环节：手工折纸送温暖。跟随老师细致地分步讲解，一只只精致的千纸鹤悄然诞生于孩子们的掌心，它们被孩子们志愿赠给我们联系到的听障儿童们，孩子们希望给这群同龄的朋友送去好运和快乐。

课程圆满结束了，孩子们意犹未尽地离去后，我开始慢慢回味这轻松愉悦的上午——课堂氛围活跃，互动开展顺利。孩子们积极举手回答问题，一个问题甚至有三五个小朋友接连回答，清澈的笑容就像泉水的圈圈波纹，从每一个孩子的嘴角一下一下地溢出来，渐渐漾及满脸。

这个世界人声鼎沸，却有人难以听闻，然而总有盏灯用自己的微光撕破了暗夜的一角，又经千万人接力，才使这个世界薪火不灭，温澜潮生。