“我要帮孩子们找到他们自己的人生价值”，这是影片中孙老师的内心写照，同样也是每一位人民教师的内心独白。作为中国电影史上首部思政课教师题材的轻喜剧院线电影故事片，《我要当老师》今天来到了山东大学与师生“见面”。在影片放映的过程中，会场里有笑声，也有抹去眼泪的瞬间。或许，在这一刻，这个影片的价值就已经得到体现。
该片用轻喜剧的方式，讲述了一位青年思政课教师的成长故事，有初上讲台的不顺利，有期末教评的不理想，更有在施教中实现人生价值的喜悦。影片不像过往大多数校园题材电影以学生的视角展开，而是置于一位普普通通的教师身上，用工作生活中鲜活的琐碎勾勒出一名有血有肉的“青椒”。正如，习近平总书记关于“好的思想政治工作应该像盐”的重要论断，这部电影或许不是山珍海味组成的“大餐”，但却是真真切切存在于广大师生，甚至于广大人民群众生活中的“家常菜”。同样，一场好的思政课要掌握好“盐”的用法、用量，要让青年学生愿意吃、乐于吃、想要吃，这部电影用的“盐”，可以说是恰如其分。
影片中有一个核心价值就是“传承”。青年教师孙老师的成长成才，离不开他的一位恩师，正是这位老教师的用心、用情，才让少年时的孙老师从一位调皮捣蛋的小男孩，真正找到自己的人生航向。也正是这份来自老教师的恩情，让他在实现理想、成为一名思政课教师后，逐渐成为自己学生心目中的领航灯。
一代人有一代人的使命，一代人有一代人的担当。习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上提出，“政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正”的“六要”嘱托，孙老师无疑是做到了。作为新时代马克思主义学院的青年学生，不论是那位老教师，还是这位年轻的孙老师，他们不仅影响着电影中的学生们，更是透过荧屏将这份纯粹而又厚重的情怀传递到了我们心中。
《我要当老师》的观影活动结束了，但“我要当老师”的呼喊在我们的心中慢慢响起……
【作者：2023级博士研究生 张源容 来自单位：马克思主义学院 责编：谢婷婷 陈婉燕】
