第十四届挑战杯创新创业计划竞赛本科二组答辩室工作者 孙超然

清风微拂，残阳似血。迎着落日，我们来到了图书馆研讨室，第十四届挑战杯山东大学创新创业计划竞赛本科二组线上答辩将在这里举行。能有机会以答辩室工作者的身份参加这次活动，了解到同学们众多优秀的作品，听到老师们精彩的点评，我深感荣幸亦满怀激动。

来到研讨室后，我们调试好电脑，话筒，开启线上会议后严阵以待。虽然我们已经提前一天召开了工作会议，组织分工，预设各种突发情况并制定了解决措施，但是临近开始，我们依旧激动紧张，仿佛老师和答辩同学们就在我们面前，而不是通过线上会议对话。一切准备就绪后，我们满心激动地等待着答辩的开始。

作为一个工作者，我的主要任务是记录每组答辩情况和老师的提问，并负责各个环节的衔接与指引工作。17：00答辩正式开始，在工作过程中，我很荣幸地听到了每个小组的答辩过程以及老师直击要点的提问，从中深受启发。这次比赛旨在激发学生的创新创业意识和能力，提升创新思维和创业能力，培养团队合作精神和解决问题的能力。此外，比赛还为学生提供了一个展示自己创新成果和创业项目的机会，学生们能够与其他参赛者进行交流和学习，拓宽自己的视野和思路。并且接受老师的提问，深入思考，反思不足，补全短板，经过老师的指导，各个项目都有了更好的优化。比如首先要考虑到现实中的目标客户和服务对象，基于现实解决问题。然后与已有方式相对比，其优势和创新点体现在哪里。还要充分考虑实际情况，根据已有制造技术，避免天马行空，不切实际。

转眼间，紧张忙碌的晚上结束了，此次第十四届挑战杯山东大学创新创业计划竞赛本科二组线上答辩也来到了尾声。虽然工作了一晚上，但我却十分激动，不仅仅是因为活动圆满结束，更是因为我从中学到了宝贵的知识，并积累了经验。山东大学机械工程学院举办此次创新比赛是一项非常有意义和有价值的举措，这次比赛不仅仅是一个评比的过程，更是一个激发学生们创新思维和实践能力的平台。通过参与比赛和接受评委老师的指导，学生们能够学会从问题中寻找机会，从理论中转化为实践，从创意中走向创业。这种创新创业的思维和能力，对于学生们未来的发展和社会的进步都具有重要意义，这都是学校诚心关怀学生，以学生为本、努力培养学生发展的具体体现。能在其中学习，我深感荣幸又十分幸福。