第33期春笋讲堂参加者 李林泽

4月10日晚，我参加了学院举办的第三十三期春笋讲堂，主讲人是控制学院的教授李现明。作为大一学生，我早早地就来到了讲学堂，没想到讲座还没开始，会场里就已经座无虚席了。

身为控制学院的“老教授”“老专家”，李现明教授教龄40年，曾担任自动化系主任，负责本专业卓越工程师教育培养计划多年。在活动现场，他满怀激情地向我们描绘了自动化专业的前景和我们的未来。在讲座正式开始之前，老先生用毛泽东文选中的一篇文章深深打动了在场的每一位同学。是啊，我们虽然来自五湖四海，但我们是为了一个共同的目标，走到一起来了。大学的黄金四年，正是我们激扬青春的最好年华。

讲座伊始，李现明教授向我们辨析了“科学、技术、工程、学科、专业”这五个名词，为我们详细讲解了控制学院及自动化专业在这五个名词下的交织与融合，提出本次讲座“黄金本科四年”的核心主题。随后，李现明教授为我们进行了自动化专业的“轮廓素描”，并列举了自动化在现代工业中的广泛应用。他又从培养方案入手，向我们解析了自动化专业本科的培养目标和毕业要求。他强调，“我们深刻考虑学校定位、国家需求的要求，要培养基础知识宽厚、专业知识扎实、实践能力强、创新意识好、综合素质高，具有终身学习能力、国际视野，能够适应、推动、引领社会发展的自动化科学与技术领域的应用研究人才。”

讲座最后，李现明教授向大家展示了自动化专业设立初期的老课本，并将《生产机械电气自动控制》这本编写于70年代的珍贵教材带到现场与大家分享，几十年前的手写油印教材与新一代的年轻同学们相遇，穿越时空的遇见令我们深刻感受到了专业发展的历史，坚定了专业学习的信念。教授还与我们分享了学生时期他与自己的导师林家恒先生所填的两首词，从讲台前到讲台后，“情景历历在目，不由潸然泪下，叹光阴似箭，人生蹉跎”，他寄语同学们珍惜本科四年光阴，努力成长为有学识、有能力、对国家有用的人才。

讲座结束，我随着大家一起有序地离场，但心中的思绪久久不能平静。通过这次讲座，我们更加明确了自动化专业的学科构成与学习方法，坚定了专业方向选择，明晰了未来的学习道路。更重要的是，我们明白了责任的含义，为国家的科技振兴贡献力量，才是我们时代青年的担当。