“能动—中科理化培优班”开班仪式参加者 李子晗

“总是播种，常常期待，有时收获。”

春光作序，万物和鸣，阳光撒在兴隆山的一花一木上。午睡醒来，我换上一身正装来到了面试地点。今天是中科院理化所培优班来能动学院专业面试的日子，虽说自从报名后我就认真筹备这次面试，但还是难免有些紧张。中科院是无数学子梦寐以求的学府，也是许多老一辈科学家的根据地。能同中科院的老师进行交流，我的内心其实充满了忐忑和期待。

老师会提问什么问题？我的简历够不够吸睛？要是老师问出很刁钻的问题怎么办？当我坐到面试教室的门外时，一连串的疑问在我心头涌现。终于，轮到我上场了，面对两位面试老师，我尽可能地回忆起之前准备的内容，自信地侃侃而谈。老师们都非常亲切和蔼，耐心地引导我回答问题，倾听我的每个想法。走出面试教室后，我的嘴角不自觉上扬，虽说这次面试有些不足，但是能获得一个表达自我、和学术大牛面对面交流的机会，我还是倍感幸运，也积累了新的面试技巧。

面试结束后，我赶到青创部门接替同学继续节能减排大赛的决赛资料收录任务，晚餐后就赶到了中科院理化所的讲座现场。

进入大学以来，我们听了很多场本校优秀教授的讲座，此次聆听中科院学术“大拿”的学术成果介绍，让我们满怀期待。理化所培优班和我们能动专业共同培养人才，大大拓展了我们的学习资源，也为我们提供了新的成长平台。首先几位教授为上一届洪朝奖学金获得者颁发了证书，看着学长学姐们脸上自豪的笑容，我多么希望明年也能站到这里，赢得属于自己的荣誉。接下来，老师为我们介绍了研究所的基本情况，我们看到优越的学习条件、美丽的学习环境，更重要的是有高水平的老师和优秀的同学一起学习成长。随后，董学强研究员为我们介绍了耦合吸附的低温高压储氢技术，董老师的语言幽默风趣、言简意赅，让原本枯燥的理论报告变得浅显易懂、活泼生动。对于大一大二的同学，董老师还强调了基础课程对于科研的重要性。我更加坚定，我们每天穿梭在各个教室中，在图书馆、自习室点灯苦读不是毫无意义的，我们大学生的学习生活也不是完全与科研脱轨；正是有了基础课打下的根基，我们才能在做科研时游刃有余。

讲座结束，报告厅里响起了雷鸣般的掌声，我相信包括我在内的很多学子此时内心都斗志昂扬，对自己未来的学习生涯有了更清晰的规划。

正如何教授所说，我们正值青春，正是奋斗的大好年华。就让我们在这个春天，向下扎根，向上生长。