“朗读者”朗诵比赛参赛者 于芮

朗者，即声音的响亮有力；诵者，即诵读。为响应“世界读书日”的到来，机械工程学院举办了“朗读者”朗诵比赛，我作为参赛者参与了本次活动。

活动在晚七点如期开展，聆听着前边七名同学的朗诵，有的激昂、有的沉郁、有的顿挫、有的深情、有的慷慨、有的柔和……感染力都极强，听着听着，我便沉醉其中。直到主持人报到准备时，我回过神，意识到下一个便是自己了。

前一名同学结束后，我怀着忐忑，怀着回忆，走上了舞台。在一周前，我看到通知发送时，忽然想起上一次参与朗诵比赛，还是高一的时候，心中便是满满的思考。那一次的失误、那一次的局促、那一次的紧张、那一次的遗憾……经过了这么多年，我能够有些许改观吗？我觉得既然选择了用高中三年的时光改变自己的表现能力，便也应寻找机会尝试来观看结果。

站在台上，心中莫名总浮现着曾经的往事，深吸一口气，心境有些飘然，然而这些无妨。相似的题材——曾经的那一篇是《沁园春·长沙》，这一次是《黄河颂》——都是慷慨雄厚的诗词。我抛下曾经的那些种种浮现在眼前的场景，令自己平静，尽可能将平时的状态展现。

“多少英雄的故事，在你的身边扮演！”“我们民族的伟大精神，将要在你的哺育下发扬滋长！”“我们祖国的英雄儿女，将要学习你的榜样，像你一样的伟大坚强！”3分钟19秒，朗诵结束。黄河所带来的震撼依旧萦绕在心间。也许，因为各种原因，我的语速不自觉快了一些，时间少了十多秒，但这次终究还是能够告诉我：我的努力改变是值得的，是富有成效的。后面的参赛者陆续展示，我聆听着后续的朗诵，沉浸在诵读之中。

“希望散居在全球各地的人们，无论你是年老还是年轻，无论你是贫穷还是富有，无论你是患病还是健康，都能享受阅读带来的乐趣。”这是世界读书日的主旨，在这次活动中，我也真切地感受到了诵读的意义与乐趣，日后的践行也愿能够浸入“书香”。