“学术人生大家谈”第三期讲座参加者 尹毓萱

在这个春尽夏来的日子里，我有幸参加了山东大学“学术人生大家谈”的第三期讲座。此次活动有幸邀请到山东大学文学院教授、博士生导师，同时也是山东大学书法艺术研究中心主任的徐超教授，为我们带来了一场主题为“‘学外之学’与创新思维”的学术报告。作为艺术专业的研究生，我深受启发，对艺术领域的探索与创新有了更加深入的认识。

徐超教授的报告以深厚的学术积淀和独到的见解，为我们揭示了“学外之学”在创新思维培养中的重要作用。他强调，学科研究不仅要在本专业领域内深耕细作，更要跨越学科的边界，汲取其他学科的养分，以此来拓宽视野，激发创新的火花。这一观点对于我这样的艺术专业研究生来说，无疑是一剂“强心针”。

徐超教授用时间倒述的形式详细跟大家分享了退休14年做的14件事：“斯文在兹”中华优秀传统文化大型图文展览、迎春微型书法展、完成了《中国传统语言文字学》三版和《崧高维岳》再版的出版、为山东大学出版社设计了《山大福到》春节礼品袋、出版《古汉字通解500例》、出版《大美汉字》、出版120年校庆用书《纸上瓣香——山东大学百廿校庆纪念花笺》和《介尔景福》宣纸笺谱、出版《书道文心》明信片（一册微型书法作品集）、出版《宋诗集泉》、出版《对联艺术》、出版110年校庆礼品书《崧高维岳——蒋维崧与他的书法篆刻艺术》（初版）、为国际教育学院传统文化体验基地校庆专题展提供《千秋利君》与《众芳芬苾》两个专题拓片资料140余种、撰写《四杯水——四题通百科，一“文”化天下》、与刘海宇教授合作的《青铜文献30讲》（暂定名）即将完成定稿。

随后，徐超教授从个人成长经历、收获角度和接受方式角度分享了其“系统教育·自由发展”的成长样式，从大学期间的“学外”兴趣、自己动手的习惯、追求“唯一”的志趣、志趣的“辐射”效应、“同根别枝”的渊源五个方面分享了其“兴趣·动手·创造”个性发展样式，从“钱学森之问”与“钱学森之答”、“钱学森之答”的理论依据两个方面分析了其关于创造性思维的思考。讲座最后，徐超教授特别强调，创新离不开根基，与学术相关的创新，其根基一定就是主业学问；要想创新，一定要经过艰苦努力。

通过这次学术报告，我深刻体会到“学外之学”对于艺术研究的重要性。它不仅可以拓宽我们的知识视野，还可以激发我们的创新思维，使我们的艺术创作更加丰富多彩。同时，我也认识到了创新思维在艺术创作中的不可或缺性。在未来的学习和研究中，我将更加注重跨学科的学习和实践，努力提升自己的创新思维能力，为艺术领域的发展贡献自己的力量。

徐超教授的报告不仅为我提供了宝贵的学术启示，更激发了我对艺术研究的热情和信心。我相信，在未来的艺术道路上，只要我们勇于探索、敢于创新，就一定能够创造出更多具有深刻内涵和独特魅力的艺术作品，为人类社会的文化繁荣和发展贡献出我们的智慧和力量。