山东省驻济高校“大学生心理危机预防与干预”会议参加者 张欣媛

6月6日，早上早早起床，吃罢饭，收拾好东西，着急赶6：50的校车去往中心校区。一出家门，清晨特有的清新空气扑鼻而来，太阳好似睁着惺忪睡眼，没有中午头的高温炎热，初夏的风不急不徐缓缓吹着，让人头脑清醒。

上车之后，我的身后坐了一对父女。小女孩大概四五岁，正是开朗活泼的年纪，叽叽喳喳像百灵鸟一样碎碎念。大概是教师职业天性，孩子父亲充分利用坐车共处时间进行幼儿知识启蒙，和小女孩玩起了数数字游戏。细腻耐心的引导态度、温柔有力的启发提问、启智润心的育人智慧体现得淋漓尽致，不由得让我也生出了受教之心，激起了学习兴趣。

和同事们集合之后，我们再次乘坐大巴车前往山东艺术学院长清校区开始今天的学习之旅。行程紧锣密鼓。上午的讲座题为“大学生心理危机预防与干预”，邀请了江苏省大学生心理危机预防与干预研究中心执行主任蔡智勇老师主讲。蔡老师引导与会人员一起探讨心理健康的新内涵，引导大家构建从追求无心理疾病状态到建立情绪健康、积极的个体功能、积极的社会功能、生机勃勃的梯度心理健康概念，讲解了心理危机预防的原因、目标和风险界定，指导如何在工作中做到分类指导、一人一策，讲解了具体的干预原理和方法。蔡老师的讲座极具专业性，但讲解得通俗易懂，具有很强的现实指导意义。他为人幽默风趣，讲课过程中能极力调动受众兴趣，勾起听众学习和探索欲望，让我学到了很多专业知识。下午主要是心理危机案例督导与研讨，由学校心理健康教育与咨询中心主任范蕊老师主持和主导。在与会老师们抽丝剥茧似的提问与分析下，我们对于案件性质、案件详情、案件处理处置过程等有了更深刻的认识。在两位老师的分析指导下，我们切实增强了解决实际问题和处理突发情况的能力。

正如希波克拉底所说，“人类最好的医生，是阳光、空气和运动”。要想达到生机勃勃的心理健康状态，我们就要引导学生切实走出宿舍、走进阳光、加强运动。作为承担心理健康教育工作的老师而言，我们在某种程度上是学生的希望，我们的有力支持能帮助他们获得强有力的情感支撑，帮助他们克服和战胜眼前的困难，坚强地向前走。也许，这就是我们工作的意义和职责所在。