“芯火相承”社会实践团队员 王鹏锦

今天，我代表“芯火相承”社会实践团队给孩子们上一堂特殊的兴趣电子课，这堂课承载着我们“芯火相承”与“童声海韵”两个团队的共同期待，也寄托着我们对孩子们的殷切希望。

上午八点半，孩子们陆陆续续走进教室，他们的眼睛里闪烁着好奇与兴奋。我站在讲台上，环视着这些纯真的脸庞，开始了今天的课程。我先向孩子们介绍了电子学的基本概念，用简单易懂的语言讲解了电流、电压等基础知识点。孩子们听得聚精会神，不时地点头表示理解。接着，我拿出了我们从山东大学带来的硬件电路模块，包括按键、LED灯、杜邦线等，开始教他们搭建一个简单的按键开关控制LED灯的电路。

“同学们，我们先将按键的四个引脚插入面包板，然后用杜邦线将按键与电源连接……”我一边示范，一边详细地讲解每一个步骤。孩子们迫不及待地动手操作起来，教室里充满了欢声笑语。有的孩子成功点亮了LED灯，兴奋地举手示意；有的孩子遇到了困难，急切地向我寻求帮助。我穿梭在教室里，耐心地指导每一个孩子，看着他们逐渐掌握电路搭建的技巧，我的内心充满了成就感。

课程的高潮部分是展示我们“芯火相承”团队制作的STM32智能小车。当小车被推到教室中央时，孩子们的目光瞬间被吸引住了。我向他们介绍了小车的功能，包括遥控、测距、自动避障等功能。随着我按下遥控器的按钮，小车灵活地在教室里穿梭，孩子们发出阵阵惊叹。我邀请孩子们亲自操作小车，让他们感受科技的魅力。孩子们争先恐后地尝试，脸上洋溢着喜悦与自豪。我知道，这堂课不仅让他们学到了知识，更在他们心中种下了一颗对科技的热爱之种。

在世界一流大学建设的进程中，山东大学一直鼓励我们走出校园，将所学知识传递给更多的人。我们“芯火相承”团队一直致力于帮助大一新生快速入门电赛，而今天，我们把这份热爱传递给了这些孩子们。此刻，我深刻体会到了这种传递的意义。我们不仅是知识的传播者，更是孩子们梦想的点燃者。通过这堂兴趣电子课，我们让孩子们看到了科技的无限可能，也让他们明白，只要敢于探索，勇于创新，每个人都可以成为科技的创造者。

明天，我们将继续在支教地开展活动，我会带着今天的这份感动与收获，继续为孩子们点亮知识的灯塔。我相信，在山东大学的培养下，我们每一个山大人都将肩负起这份责任，用自己的行动为社会贡献一份力量，让山大的精神在更多人的心中生根发芽。

中国有梦，山大有我。让我们一起用行动书写属于我们的“山大日记”，让山大的故事在更多地方传颂。