“沂梦林翼”支教队成员 王越

今天，是我们“沂梦林翼”支教队在沭河社区支教的最后一天。

像过去的每个早晨一样，当我走进教室时，孩子们已经捧起书本在各自的座位上，读书声此起彼伏。清晨八点钟的阳光打进教室，洒在稚嫩的小小脸庞上。支教队的其他队员们站在小朋友中间，有的弯下身带小朋友跟读英语单词，有的拿起书检查他们的古诗背诵。

晨读过后，我和队员们开展了网络安全主题教育课。为了让孩子们更好地理解国家安全的重要性，我们精心准备了PPT和视频，用通俗易懂的语言向他们讲解了网络安全的基本概念、日常生活中可能遇到的安全隐患以及如何保护自己。宣讲过程中，孩子们听得非常认真，还不时举手提问。“老师，如果遇到陌生人搭讪该怎么办？”“老师，网络安全是什么意思？”面对这些问题，我们一一耐心解答。看到孩子们对网络安全有了初步的认识，我感到非常欣慰。网络安全不仅仅是国家的事，它与每个人的生活息息相关。通过这次宣讲，我们希望能在孩子们心中播撒下一颗安全的种子，让他们在未来的成长中更加懂得保护自己和他人。

下午的课间，大家围在一起踢毽子，你传我我传你，小小毽子将我们连结在一起。有小朋友提出可不可以玩老鹰捉小鸡，眼里亮晶晶闪着期待，其他小朋友立马欢呼着附和。我们向社区的工作老师申请，带孩子们去了楼下的活动场地，精彩的老鹰捉小鸡即将在这里上演。我像游戏里的母鸡妈妈一样站在我的小鸡们中间，给他们一个个排好顺序；其他支教队员也都被小朋友们围住，陪他们一起踢毽子，一起做游戏。老鹰捉完小鸡，变成木头人，“一——二——三——木头人！”时光相机咔嚓一声，孩子们定在原地，这美好的一幕，也定格在我的支教记忆里。

在欢乐的课间度过后，我们进行了结营仪式。队长代表每个支教队员给小孩子们颁发了小小奖品，既是对他们这一段时间表现的奖励，也是对这一段我们共同相处的时光的留念。此外，每个小朋友都有支教老师写给他们的一封信，信里是我们对支教事业与儿童成长的关注与热切。

“老师老师，几点了？”在之前的支教工作中，我总会被孩子们问这样的问题。玩是孩子们的天性，在教室写作业的时候，总有几个小朋友到最后就按捺不住，悄咪咪问我们时间，计算着什么时候下课。我们的支教过程，也因此多了一些波折，一些无奈，但同样的，我们每个人也都涨了一些与小朋友们相处的经验。然而，最后的这个下午，孩子们稚嫩的声音喊着“老狼老狼几点了——”没有人问什么时候下课，所有人都在珍稀这个最后相处的时光。丢手绢的儿歌声在斜阳余晖下响起，我看着孩子们，忽而想起了在镇上小学度过的我的童年。笨重的课桌满是深深的刻痕，没有操场，教学楼后的空地铺着细碎的石渣，化身我们的乐园。鬼抓人、撕名牌、丢沙包、跳方格……时光荏苒，我在这个寒假成为了一名支教老师，像曾经我的老师一样，关照这些像曾经的我一样的小朋友们。

在这支教的最后一天中，看到孩子们纯真的快乐，我如此自然地感受到支教的意义所在，没有什么深刻的话语，只是陪他们尽情玩耍，看他们蓬勃的小小生命力，在这个过程中尽情释放。陪伴，成长，潜移默化中引导他们人格向上，以文化人，以体健身。支教的意义正在于带小小的他们看更大的世界，在他们心里种下一颗小小的种子，等待日后发芽，这正是我们能做的，也正是我们所做的。“教育就是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”我们正为如此而努力。我看到，另一棵树、另一朵云、另一个灵魂，在孩子们一笔一划写给支教老师的回信中，悄然生长成未来新的广阔天地。