工程训练课程参加者 施翔浩

今天，一个阳光明媚的初春早晨，我带着些许兴奋与期待踏入了工程训练课程的课堂。这一次，我们的主题是普车工艺，相较于之前作为钳工所经历的手工加工之苦，我对于利用机器进行加工的技术工种充满了浓厚的兴趣与好奇。

上午的课程中，老师详细为我们讲解了普车工艺的注意事项。他耐心地告诉我们，如何使用各种不同的刀具来铣平面、攻螺纹等基本操作。老师的讲解深入浅出，条理清晰，让我们这些初学者也能迅速抓住要点。我们听得津津有味，生怕错过任何一个细节。

紧接着，老师从口袋里拿出了一个加工好的零件，它的表面被打磨得闪闪发光，简直可以当作工艺品来欣赏。得知这样的零件我们也能亲手加工出来时，大家都露出了难以置信却又充满期待的表情。

午后，我们怀着激动的心情来到了车间，准备开始实操课的练习。在正式动手之前，老师先向我们展示了如何通过调整手柄来调节机床的转速。他指着变速箱内复杂的齿轮配合形成的轮系，解释道：“在离合器的作用下，这个系统可以形成24种不同的转速，我们通过控制长杆和短杆来达到我们想要的转速。”

老师一边讲解一边操作，只见他轻轻转动手柄，刀具的进给量不断增加，紧接着，刀具接触到了物料，瞬间切出了头发丝般细的碎屑。终于，轮到我们亲自上阵了。面对着高速旋转的主轴，我内心不由得升起一股紧张之情。我深吸一口气，努力让自己平静下来，然后仔细回想老师之前讲解的操作步骤。我缓缓转动手柄，每一次转动都小心翼翼，生怕出现任何差错。终于，在我的精心操作下，物料被我成功铣出了一个光滑的平面。我欣喜无比。

在实操的过程中，我也深刻体会到了团队协作的重要性。当我们遇到问题时，大家会一起讨论、互相学习、共同进步。这种团队精神不仅提高了我们的工作效率，也让我们在学习的道路上更加坚定和自信。

这一天的课程接近尾声时，老师让我们分组打扫车床和地面的卫生。他语重心长地说：“车床就像我们的战友，只有你对它好，它才会尽心尽力地帮你干活。”这句话让我深受触动，我仿佛看到了老师对这项工作的热爱与执着。这也是对工匠精神的一种传承和坚守。

回到宿舍后，我的脑海中还在回放着今天学习的一幕幕场景。我对机械的热情被点燃了，更加坚定了学好这门专业的决心。我相信，在未来的日子里，我会不断进步，努力成为一名优秀的机械工程师。