外教口语课参与者 任博阳

在这个阳光明媚的日子里，我怀揣着对知识的渴望，踏入了中心校区的校园。今天，我将要体验一门别具一格的课程——外教口语课，主讲人是来自美国的MARK老师。还未见面，我便对外教的课程充满了好奇与期待。

走进教室，我一眼就看到了MARK老师。他有着一头浓密的白发，像是顶着一头冬日的雪花，尤其是那厚厚的白色胡子，让他看起来像一位和蔼可亲的智者。他的眼神中透露出一种友善和热情，仿佛在向我们诉说：“这里没有语言的隔阂，只有交流的桥梁。”

MARK老师的开场白简洁而有力：“大家好，我是MARK，今天我们一起用英语交流，就像朋友一样。” 他的话语就像一股暖流，瞬间驱散了我们心中的紧张与不安。接下来，他并没有像传统老师那样站在讲台上俯视我们，而是搬来一把小凳子，坐在我们中间。这种平等而亲近的教学方式，让我感到一种从未有过的放松。

“现在，我们来玩个游戏。”MARK老师微笑着说道。他让我们分成小组，每组男女混合，然后要求我们互相交流，了解彼此的兴趣爱好。这个任务看似简单，但对于我们这些平时很少主动用英语交流的学生来说，却是一个巨大的挑战。一开始，大家都有些拘谨，面带羞涩，不知道该如何开口。MARK老师似乎看出了我们的顾虑，他鼓励我们说：“不要害怕犯错，语言是用来交流的，而不是用来完美的。”

在老师的鼓励下，我们开始尝试着用英语与异性同学交流。起初，我的声音小得几乎只有自己能听见，但随着对话的深入，我发现自己能够越来越自然地表达自己的想法。而对方也用友善的微笑和认真的倾听回应我，这让我感到一种前所未有的成就感。

随后，MARK老师又提出了新的任务：模拟美国社交场景，与新认识的“陌生人”进行更深入的交流。他给我们设定了一些场景，比如在咖啡馆、在派对上、在商务场合等。我们被要求用英语去询问对方的观点，分享自己的经历，甚至进行一些角色扮演。在这些活动中，我仿佛置身于美国的社交场合，感受到了不同文化下的交流方式。我们从一开始的紧张不安，到逐渐放松，最后能够自如地用英语表达自己的观点，与他人进行流畅的对话。

在这个过程中，我不仅提高了口语能力，还结识了许多新朋友。我们互相学习，互相鼓励，共同进步。MARK老师的课堂就像一个充满活力的舞台，让我们在轻松愉快的氛围中展现了自己，突破了自己。

这堂外教口语课，就像一扇通往新世界的大门，为我打开了更广阔的视野。它不仅锻炼了我的英语口语能力，更让我明白了一个道理：学习语言不仅仅是为了考试，更是为了能够与世界更好地交流。感谢学校开设了这样一门精彩的课程，让我有机会体验到不一样的学习方式。我相信，在未来的日子里，我会更加自信地用英语去表达自己，去探索这个丰富多彩的世界。