发布时间:2025/04/23 19:23:24
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今天,我满怀热忱与憧憬,参与这次由浙江大学与苹果公司联合承办的竞赛宣讲。上午,浙江大学计算机科学与技术学院的张克俊教授亲临我们兴隆山校区实验楼产品设计教室,为我们带来了一场主题为“移动应用创新能力培养:解构、建构与重构”的精彩讲座。这份对学术交流的热忱与对学子成长的关怀,令我们备受感动与鼓舞。讲座中,他深入浅出地剖析了浙江大学诸多优秀学子的创新项目。他详细阐述了在AI时代浪潮下,我们设计专业应秉持的设计理念与方向,以及如何巧妙地进行应用开发。张教授的讲解让我激发了对AI领域学习的兴趣与好奇,也引发了我对设计项目的很多思考。
下午,活动的节奏愈发紧凑而充实。我来到了讲学堂101,首先迎接我们的是山东大学王震亚老师对本次比赛情况的全面介绍。王老师以清晰的思路和详实的信息,为我们勾勒出比赛的全貌。紧接着,威海校区的王春鹏老师分享了他自2022年起参与比赛的获奖项目,并毫无保留地将比赛经验和心得倾囊相授。在与王春鹏老师的交流互动中,我们积极探讨了开发创新应用的方向与细节问题。
活动的下半场,王春鹏老师和浙大的学长们为我们讲解了零基础应用设计与开发工作坊的专题内容,主要包括功能、组件与系统化应用设计以及LLM辅助下的智能应用开发。老师深入讲解苹果IOS系统的相关内容,以及交互的界面设计、交互原型的逻辑设计等内容,为我们打开了通往移动应用设计与开发新世界的大门。在实践环节,我们借助Marvel软件在ipad上亲手绘制交互草图、编排版面,那一刻,我仿佛真正成为了一名专业设计师,在数字的画布上描绘、编辑着创意的蓝图。
此次活动,让我感触最深的是,在人工智能蓬勃兴起的当下,“开发应用”“编写代码”这些曾经看似遥不可及的专业任务,如今已逐渐向我们设计专业靠近。借助cursor等AI agent软件以及deepseek等大语言模型,我们能够轻松跨越应用开发道路上的技术障碍。这无疑为我们设计专业带来了新的机遇,使产品应用开发从1到100的过程更加顺畅,也提醒着我们,更应重视从0到1的关键环节——抓住硬性痛点与核心创新点,提出有意义的想法与创意。
同时,我也深知,创新并非孤立的个体行为,而是需要团队的协作与支持。山大人一直以团结奋进、勇于担当的精神风貌示人。在此次比赛中,我将积极与团队成员沟通合作,充分发挥各自的优势,形成强大的合力。我们将共同面对挑战,共同攻克难题,争取取得优异成绩!
【作者:2022级本科生 史德仁 来自单位:机械学院 责编:谢婷婷 王亦婷】