2025世界数字教育大会参加者 李振

5月14日至16日，由教育部、中国联合国教科文组织全国委员会、湖北省人民政府主办的2025世界数字教育大会在武汉国际博览中心举行。这场汇聚全球多个国家教育部门代表、逾千名专家学者及行业领袖的国际盛会，以“教育发展与变革：智能时代”为主题，搭建起全球教育数字化发展经验交流的重要平台。山东大学携多项自主研发的数字化教育成果亮相大会，我也参与了山大展区的筹备及讲解等工作。

大会同步举办的“教育数字化成果展”全景式呈现了我国教育数字化转型的阶段性成就。在未来教育展区，山东大学携多项自主研发的数字化教育成果惊艳亮相。四足机器人灵巧地穿梭于展台之间，向观众展示其在医疗救援、工业巡检等场景中的创新应用；VR数字化医院将远程手术示教、虚拟解剖训练等医学教育场景完美复现，吸引着络绎不绝的参观者。

在前期展前筹备阶段，数智化支撑研究院牵头多个部门共同规划设计了展览内容。系统展示“数智山大2-3-6-1”战略框架，构建“数据+SDU”与“AI×SDU”两条主线，打造新型教学空间、AI+X创新工坊、智能机器人协同创新平台、VR数字化医院与山大AI助手等五大模块。

在12日至13日，我与医学融合与实践中心马金耀老师、孟延老师、程汉智老师一起筹备会展内容。医学融合与实践中心为本次大会实现VR数字化医院教学系统轻量化改造，保障了展场实时交互体验。

展会期间，山大展区接待国内外观众近千余人次，接待包括中国教育电视台等国内外多家媒体专访。同时山东大学AI助手2.0版本引发大家关注，平台集成Deepseek、QwQ-32B及Qwen 2.5 VL多模态大模型，构建起覆盖教学、科研、管理等多种校园场景的智能中枢。我与孟延老师搭配为国内外参访者讲解山大数智化成果。

亲历这场国际盛会，我深刻体会到教育数字化不是简单的技术叠加，而是需要教育理念、培养模式、治理体系的全方位变革。立足“双一流”建设新阶段，高校数智化转型更需要系统性谋划。学校数智化发展要坚持“技术+教育”双轮驱动，推动数智技术与教育教学深度融合。实现“服务+创新”双向赋能，既服务基础运行，又引领创新发展。山大的实践证明，唯有将技术创新深度融入育人全过程，才能真正培养出驾驭数字时代的未来人才。