环境学院“绿领未来”暑期项目参与者 王凯

今天，奥尔良暑期学校第一周课程进入尾声。晨光熹微中，我怀着求知之心走进教室，开启当日学术讲座的学习。

上午，法国国家科研中心里昂催化与环境研究所副所长、欧洲科学院院士Christian GEORGE教授带来“Stratospheric Ozone”讲座。他以严谨逻辑展开讲解：平流层臭氧由氧气经紫外线光解生成，Chapman循环阐释其生成与消耗机制，但实际观测臭氧量比理论预测少。他特别指出，1928年发明的CFCs（氟氯烃）因广泛使用释放氯原子，成为臭氧“破坏者”；1985年南极臭氧洞的发现证实，极地平流层云与极涡会加速氯原子对臭氧的催化分解。这让我联想到本校环境学科的大气研究基础，不同地域的学术阐释在知识本质上相通，宛如百川归海，深化了我对大气化学奥秘的认知。课程结束后，我与团队成员向教授赠送致谢贺卡，介绍团队成员并合影留念。

随后，Adrien GANDOLFI讲授“Tropospheric chemistry, ozone (O3) production and the role of nitrous acid (HONO). Concepts of photochemistry and multiphase reactivity at interfaces (soil and aerosol)”，将臭氧生成机制、挥发性有机物光化学过程等课本中的抽象理论，结合实际大气环境剖析，使其变得具象。这引发我思考：未来若从事大气污染研究，融入今日所学理论或能催生更有价值的科研成果，也更深刻认识到基础理论是科研的根基。

午后，Max MCGILLEN的“The photochemistry of organic molecules in the atmosphere: measuring and parameterizing the kinetics of these reactions”讲座聚焦有机分子光化学反应动力学测量与参数化。我尝试将其与校内实验分析手段关联，虽存疑窦，但知识交融带来的启发如微光破暗，指引探索方向。Jean-Jacques RAMEIX与Valery CABRÉRE教授介绍的光学计数器应用和平流层气球观测技术，为大气研究打开新视角，让我看到奇妙观测手段背后科研工作者对真理的执着。

学术之路大抵如此，在未知与已知的边界反复试探，方能拓宽认知深度；知识本就无界，无论身处山大课堂，还是奥尔良的研修场域，唯有沉心钻研、思辨求索，方能在学术征途上稳步前行。

经过这段时间的交流学习，我必将所学精华带回山大，与师友共享这份知识馈赠。也盼未来再有这般契机，让自己在环境科学的漫漫征途中，以更丰盈的学识，踏实丈量前行的每一步。