玫香沁心 育梦锦川队实践活动接受县电视台采访者 陈天娇

今天，是一个充满惊喜与欢乐的日子。

上午八点，我和其他志愿者一起准备着实验课的器材。孩子们早早到了教室，对今天的课程充满期待。课程进行到一半，大门被轻轻推开，平阴县电视台的工作人员带着设备走了进来。为首的记者脚步很轻，生怕惊扰了还在上课的我们。

摄像机架起，记者注意到我们几个志愿者有些拘谨。他趁拍摄间隙拉着我们到走廊，笑着告诉我们：你们大学生能来社区做志愿，本身就是特别有意义的事，所以不用在意镜头，就像平时给孩子们上课一样，认真的态度比任何技巧都动人。他指着教室里聚精会神的孩子们：“你看他们多信任你们呀。”

化学课上，我们演示了小苏打与白醋混合产生二氧化碳气体的实验。我们将白醋快速倒入装有少量小苏打的瓶中，并用气球迅速套住瓶口，产生的气体很快将瘪气球吹得鼓鼓的。看到这神奇的变化，孩子们的欢呼声差点掀翻屋顶。记者把话筒递到一个举着手的小男孩嘴边：“你觉得这个实验神奇吗？”孩子使劲点头，他又追问：“那想不想自己试试？大哥哥大姐姐们都很乐意教你们哦。”录完素材，记者告诉我们，孩子们眼里的好奇，需要更多大学生来守护。他们用专业知识搭建桥梁，这种付出值得所有人点赞。

手工折纸课进行到一半，摄像大哥悄悄调整了机位，更多地对准了志愿者和孩子互动的画面：我蹲在小朋友身边，帮他按住彩纸的边角，确保他对折时两边能对齐；另一位志愿者则一边示范，一边清晰地说着步骤：“先对角折，压出折痕，再打开……”镜头捕捉着我们手把手教、孩子们认真学的瞬间。记者在一旁轻声感慨，这份陪伴同样重要。我们和孩子们相视一笑，手中的千纸鹤逐渐成型，在孩子们银铃般的笑声中仿佛要展翅飞翔。有个小女孩举着自己折好的千纸鹤，兴奋地问：“它能飞吗？”

拍摄结束时，记者特意和我们合影，鼓励我们在孩子们心里种下更多好奇的种子，也通过实践活动来提升自己的综合素质。他又走到孩子们中间，挨个摸了摸他们的头，告诉他们：每样知识都像一颗星星，多学一点，你们的世界就会更亮一点。

夕阳西下时，看着电视台的车渐渐远去，我不禁想起记者鼓励我们的话语。教育的美好，在于双向成长。你们照亮孩子的同时，也在闪闪发光。这句话，和今天孩子们的笑脸一起，成了这个夏天最珍贵的收藏。