恩润童心支教队成员 张子豪

晨起推窗，雾霭如乳白的溪流漫过小镇，清凉之气扑面而来。窗外是椿木营中小学的教室，屋顶的瓦片在薄雾中若隐若现——这方简陋天地，便是我们今日播撒微光的所在。

上午，田老师在低年级的教室里讲起法律常识。孩子们端坐在吱呀作响的旧木桌前，目光追随着田老师的PPT，时而凝神，时而骚动。当讲到“未成年人保护法”时，一个孩子怯怯举手：“老师，那警察叔叔会不会抓走我爸爸呀？”稚声一问，竟引得哄堂大笑，随后又倏忽静默。田老师俯身安抚，那孩子眼中疑惑渐散——原来法律并非冰冷的文字，而是可以守护睡眠的温软臂弯，这堂课在他们懵懂的心田里初埋下了秩序的嫩芽。

下午轮到我与田老师配合，在PPT中展示几张云霞的照片，让孩子们尽情涂鸦。起初面对变幻的云影，孩子们有些茫然。田老师轻轻点拨：“看这朵云，像不像一只卧着的小狗？”瞬间，无形的云被稚嫩的笔触赋予了生命，有画成房子的，有的绘成小船的，想象力破云而出。接着田老师教他们三原色的秘密，当黄与蓝在纸上相遇变出嫩绿时，孩子们睁大了眼睛，仿佛目睹了山间魔术——原来色彩不只是用来涂抹的，竟是造物的密码；方寸纸页之间，霎时铺开了他们未曾想象过的斑斓天地。

夜幕降临，我们被邀请参加镇上一年一度的长桌宴。长桌蜿蜒如龙，各家端出腊肉、糍粑、鲜蔬，香气蒸腾弥漫。苗族姑娘们盛装登场，裙裾翻飞似蝶，歌声清亮如溪流击石；篝火燃起时，红光映照着每一张笑脸，大家手拉手围火旋转，暖流自掌心直抵心间。待火焰渐息，炭火堆里煨熟的玉米与土豆飘出朴实的焦香，我们围坐分食，暖意混着炭火的微香在口中化开——人情与食物的温热，在火光摇曳里融成一片，竟比满天星斗更接近穹顶。

归途踏着星光，山风拂过微汗的额角，心中却无端沉静。孩子们在普法课上仰起的面孔，涂鸦时挥洒的毫无顾忌的彩笔，以及篝火旁苗族姑娘旋转的裙摆，皆在夜色里缓缓沉淀。

原来所谓支教，并非单向的照亮。山居数日，我恍然明白：教育的本质，原不在单方面灌输知识，而是点燃火种、唤醒沉睡的感知。苗家姑娘的舞姿、孩子们笔下新生的绿意、炭火煨熟的玉米香——这山间万物都在诉说：真正的学习，是让眼睛重新认识云朵，让耳朵为陌生歌谣而打开，让心灵对土地与烟火生出敬意。每一次俯身倾听孩子的问题，每一次接过家长们的问候，我们何尝不是在拆除内心固有的壁垒？这壁垒之外，原来有更辽阔的生活与更本真的欢喜——所谓启蒙，其光芒最终照亮的，或许正是启蒙者自身被世俗遮蔽的心灵。

恩施的群山如沉默的圣哲，以云岚与篝火为笔，在灵魂深处悄然写下：当我们尝试为他人点亮一盏灯，那光最终竟返照回来，烛照了自己未曾觉察的幽暗角落。