兴隆山校区劳动实践无人机课程参加者 吕梓玉

今天是历史学院2024级同学参加劳动实践课程的第三天，早上7点，同学们就在中心校区集合乘车，奔赴兴隆山校区工程训练中心开始劳动体验。兴隆山校区工程训练中心建筑宏伟，内部宽敞明亮，却有明显区别于普通教室的科研气息，使我们忍不住好奇地四处参观张望。今天体验的劳动实践项目是无人机，在老师的带领下，我们来到教室中聆听老师讲解无人机的发展历史、种类及现实应用等知识。

老师的讲解诙谐幽默，加之有趣的无人机讲解视频，使我们不自觉专心致志地听了起来。经过老师讲解，我了解到无人机从初具雏形的用途单一、行动迟缓到如今广泛应用于军事、农业、娱乐各个领域，不仅是时代发展之功，背后更有一代代人接力研究推进的力量。虽然当代无人机发展和应用仍有需要改进的地方，但无数科研者都早已为其做好了准备。

接下来，老师与几位学长为我们进行无人机表演。简单布置现场后，四只无人机同时升空，起初呈现上下左右摆动，接着开始错落有致地转圈。当我以为这已经很厉害的时候，学长们又操作无人机齐齐翻起了跟头，连续稳定又整齐美观，引得在场同学一片赞叹。

下午，我们在教室开展模拟飞行游戏体验，轮到我时，我兴奋又紧张地操作手柄。因对油门、机翼及机身方向调节等不甚了解，在经历几次掉落后，才成功地控制无人机飞了起来。

之后，我们切身投入到飞机的制造与试飞环节——放飞纸飞机。大家各自查阅教程，折出形态各异、千奇百怪的飞机。老师为我们组织了试飞考核大赛，有同学的飞机一往无前一次成功，有同学的飞机腾空而起直奔二楼，也有同学坚持不懈多次改进终于试飞成功，最终大家都成功通过了这次考核。大家在工训中心一同放飞折好的纸飞机，老师为我们拍下照片、录制视频，记录下这美好的一瞬，也为我们此次兴隆山劳动实践之行画上一个圆满的句号。

“人民创造历史，劳动开创未来。”相信在劳动实践中收获的生活经验和锻炼的品性，也将对我们未来的学习生活提供助力。