心语社会服务队志愿者 刘常乐

11月的清晨带着些许凉意，但想到即将见到历下创益园的孩子们，我心中满是暖意与期待。今天，我和心语社会服务队的伙伴们一同奔赴历下创益园，开展“星愿杯”志愿服务活动，核心任务是为园内的孤独症患儿提供课程辅导，陪伴他们完成校内作业、巩固课堂知识。

抵达园区后，老师早已在门口等候。正式辅导前，老师特意为我们做了岗前沟通。随后，部分家长也主动分享了孩子的学习进度与作业难点，这些细节让我们对辅导工作有了更清晰的方向。沟通结束后，我们各自与孩子结对，在温馨的辅导室里围坐成一个个小角落，一对一的辅导时光正式开启。

令我印象最深刻的是叫卡卡的小女孩。她安静地坐在角落，低着头摆弄铅笔，不主动与人交流，眼神里带着一丝怯生生的疏离。通过她母亲的介绍得知，患有先天性孤独症的卡卡已上初二，受病症影响，语言表达不够流畅，社交意愿较弱，但政治科目格外突出，尤其痴迷革命历史相关知识，家里书架上摆满了各类红色书籍。

辅导中，我帮卡卡梳理了作业清单，从数学计算题到语文阅读理解，再到英语单词默写，逐项耐心讲解。面对数学题的抽象逻辑，我用彩色积木拆解题意；遇到语文生字书写，便握着她的手示范笔画顺序，反复纠正握笔姿势。卡卡话不多，却学得格外认真，总是睁着清澈的眼睛专注倾听，偶尔点头或摇头回应，每完成一道小题，都会露出浅浅的笑容，那份纯粹的喜悦极具感染力。

辅导间隙，我起身倒水时，看到卡卡悄悄从书架取下一本红色封面的《长征故事》，坐在原地边看边写。我轻步上前，只见她在笔记本上一笔一画地写着“红军不怕远征难”，字迹虽不工整，却透着十足的认真。我蹲下身与她平视，轻声问道：“卡卡，你为什么想写这句话呀？”她抬起头，眼神没了起初的怯生，多了几分坚定，用略显含糊却语气笃定的口吻慢慢说：“因为……红军叔叔……不怕吃苦，救了人民，拯救了中国……我感恩他们。”顿了顿，她补充道：“我想……记住他们，把他们的故事写下来。”听完这番话，我内心深受触动。卡卡或许在表达和社交上与常人不同，但这份不掺杂质的赤子之心，比许多成年人都纯粹坚定。她用最直白的方式诠释了“感恩”与“爱国”的真谛。

活动临近结束时，卡卡主动递来笔记本，还指着书中插图，用断断续续的语言给我讲起长征故事，看着她眼中闪烁的光芒，我忽然明白，这场志愿活动从来不是单向付出，而是双向的成长与治愈。

此次活动持续了3个小时，我们不仅帮孩子们完成了作业，更走进了他们的内心世界。作为志愿者，我们愿用更多耐心、陪伴与尊重，守护这份纯粹和美好。未来，我会继续跟随心语社会服务队，用实际行动为特殊群体送去温暖，在奉献中传递正能量，让青春绽放别样光彩。