鲁绣传承实践活动队长 刘佳宁

今天，我带领山东大学艺术学院 “经纬传薪实践队” 的队员们，走进了大明湖畔的玉萱阁，与鲁绣非遗传承人面对面，以指尖触丝线，以真心悟传承，在一针一线间，读懂这项古老工艺里藏着的中华文脉与家国情怀。

冬日的玉萱阁内，暖意融融，丝线的温润驱散了室外的寒凉，鲁绣传承人戎玉蕊老师正静静地坐在那里绣制着一幅山水。鲁绣传承人程淑芹老师将一幅“柿柿如意” 绣品递到我们手中。指尖抚过绣布，枝干遒劲的纹理、柿果饱满的弧度、叶片灵动的脉络，在光影下透着鲁绣独有的温润质感与立体肌理，那是时光沉淀的厚重，也是匠人匠心的温度。“鲁绣得亲手做，才能懂它的脾气。” 程老师笑着将针线塞进我们掌心，每人面前都摆上了一方素色绣布，布面上早已细致勾勒出柿子图样，枝干走向、果实形态、叶片脉络一目了然，为我们这些初学者铺好了通往非遗世界的“底稿”。“今天咱们就练三种基础技法，亲手感受鲁绣的门道。” 话音刚落，阁内便只剩下绣线穿过绷布的细微声响，一场指尖与文脉的对话，悄然开启。

“鲁绣讲究‘粗中有细’，用线看着粗犷，针法却半点马虎不得。” 程老师一边示范，一边耐心讲解。绣枝干要用 “套针”，才能尽显筋骨力道；染柿果需用 “抢针”，才能让色彩层层叠染、过渡自然；点叶片得用 “打籽绣”，才能生出粒粒分明的立体生机。粗实的棉线在她手中仿佛有了灵魂，时而勾勒，时而晕染，时而点缀，一幅鲜活的 “柿柿如意” 在她指尖渐渐成型。我看着那穿梭的针线，忽然想起课本里 “经纬交织承文明” 的表述 —— 这小小的绣针，绣的何止是花鸟果蔬，更是一代代中国人对生活的热爱、对美学的追求，是流淌在丝线里的文化基因。

轮到自己动手，才真切体会到“知易行难”。手中的棉线总不听使唤，力道轻重难以拿捏：绣枝干时，针脚呆板无力，全无程老师笔下的遒劲；做色彩过渡时，“抢针” 节奏稍乱，渐变便生硬得如同断痕。额上沁出细汗，我不禁想起千百年来，那些坚守鲁绣技艺的匠人，他们便是这样一针一线、日复一日，将这项工艺从远古传到今日。程老师穿梭在我们中间，不时俯身指点：“手腕放松，线要拉匀”“心要静，别着急，慢慢来”。她的话语温柔却有力量，有时也轻轻接过我们的绣品，一点一点帮我们调整。这也让我静下心来，一点点调整针法，感受棉线与绣布的磨合，体会传统技法里的分寸与智慧。

将近两个小时的专注沉浸，一枝枝略显稚嫩却满含诚意的“柿柿如意” 在我们手中成型。捧着自己的作品，指尖似乎还残留着棉线穿梭的触感，那是非遗文化最真切的温度。活动尾声，我们与鲁绣传承人戎玉蕊老师合影，她看着我们的作品，眼中闪着光：“你们今天用针线实实在在摸到了鲁绣的性子 —— 它厚实不笨重，细巧不小气，这就是咱们鲁绣的魂，也是中国人的精气神。” 她身后，玉萱阁的墙上挂满了鲁绣作品，花鸟、山水……静静陈列在那里，针脚里藏着一代代人的光阴，也藏着中华民族生生不息的文脉。

走出玉萱阁，大明湖的波光与手中绣品的温润交织。这一次实践，鲁绣于我而言，不再是展柜里静默的文物，不再是课本上抽象的非遗符号，而是可感、可学、可传的鲜活文化。作为山东大学艺术学院的学子，我们肩负着“美育育人、文化传薪” 的使命，而鲁绣这样的非遗技艺，正是中华美育最深厚的土壤。

指尖的丝线终会停下，但传承的脚步永不停歇。守护鲁绣，就是守护我们民族的文化根脉；传承非遗，就是扛起青年一代的家国担当。未来，我愿以针为笔、以线为墨，将在实践中习得的非遗智慧融入学习与创作，让古老的鲁绣技艺在新时代焕发新的生机，让中华优秀传统文化在我们这一代人的手中，薪火相传、生生不息。