“益起童行·暖心筑梦”社会实践参加者 张世婷

今日，怀揣着参与科普教育社会实践的热情，我和“益起童行·暖心筑梦”小队的伙伴们拎着扭扭棒，踏上了去往经华小学的路。一想到要给孩子们科普机械知识，还要带着他们做手工，我的心里就既紧张又期待。

走进五年级一班的教室，几十双亮晶晶的眼睛齐刷刷望过来，瞬间驱散了我们的拘谨。主讲的同学站在讲台前，打开了《机械总动员》的PPT，从汽车、挖掘机这些孩子们熟悉的机械入手，抛出“如果没有机械，我们的生活会变成什么样？”的问题。教室里立刻炸开了锅，有孩子说“出门只能走路”，还有孩子喊“连钟表都看不了时间”，我们趁机把杠杆、滑轮、斜面这些简单机械的原理拆解开讲——用阿基米德“撬动地球”的名言讲杠杆，用升旗的例子说定滑轮，再拿盘山公路讲斜面的省力原理。孩子们听得入了神，小手一次次举起来追问。

科普环节结束后，手工时间终于来了。我们拿出深绿、浅绿、红三色扭扭棒，先给孩子们展示了提前做好的柚子叶成品：深浅两种绿色交织在一起共同构成了叶片，红色扭扭棒在叶柄处系成蝴蝶结，星星小挂件坠在叶尖，俏皮又可爱。孩子们看着成品发出惊叹，迫不及待地拿起扭扭棒动手。

“姐姐，我的叶片总是歪的！”一个扎羊角辫的小女孩拽着我的衣角求助。我弯下腰来，手把手教她先把扭扭棒折出主叶脉，再一点点绕出叶片的弧度。还有个小男孩说柚子叶像菠菜，惹得周围同学哈哈大笑。教室里满是扭扭棒的窸窣声和孩子们的欢笑声，原本陌生的我们，因为一根根扭扭棒变得热络起来。

放学铃声响起时，孩子们举着形态各异的扭扭棒柚子叶围过来，有的叶片歪歪扭扭，有的蝴蝶结系得歪歪扭扭，却都捧着自己的作品笑得格外灿烂。我看着他们手里的柚子叶，突然觉得这次社会实践不只是我们在科普知识，更是孩子们用纯粹的快乐，给我上了一堂关于热爱与分享的课。

回程的路上，我看着车窗外掠过的街景，脑袋里却都是孩子们可爱的笑脸。原来把知识揉进趣味里，把温暖藏进陪伴里，就是社会实践最珍贵的意义。