“强国行”团队“智行”活动参加者 徐嘉

这周是入冬以来最冷的一周，可我的心里却始终涌动着一股暖流：那是孩子们眼中闪烁的好奇光芒，是机器狗完成后空翻时教室里爆发的欢呼，更是作为一名山大学子将所学化为星火、播撒进乡村校园的骄傲。

1月22日至23日，我有幸作为工程训练中心“智行·公益科普”团队的一员，在洪新伟老师和赵子峥老师的带领下，走进淄博市高青县多所中小学。我们带去了机器人、机器狗、无人机、3D打印作品，而我也特意带来了自己在工训课上设计的靠温差驱动的小装置。我想让孩子们知道，“制造”不只是冰冷的机器，更是创意与智慧的表达。

活动现场，孩子们围得水泄不通。他们屏住呼吸看机器人跳舞，小心翼翼接过遥控器尝试操控无人机。当一个小女孩成功让机械臂向她挥手时，全班瞬间沸腾，掌声如雷。那一刻，我忽然懂得：科技的意义，不仅在于改变世界，也在于点亮心灵。

最让我动容的，是我们在唐坊学区中心小学的那场活动。这是一所典型的农村学校，200多名孩子中，许多是留守儿童。走进教室时，他们安静地坐着，眼神里有羞涩，更有藏不住的期待。一个瘦小的男孩在活动结束后，轻声问我：“姐姐，我以后也能造无人机吗？”他眼里的光，像星星落进了泥土里，朴素却无比明亮。在城市习以为常的科技，在这里成了打开新世界的钥匙。

两天行程匆匆，却在我心中刻下深深印记。这场“强国行”行动，是山大响应“教育、科技、人才三位一体”战略的生动实践，更是高校党员师生用脚步丈量乡土、用专业服务基层的真诚奔赴。临别时，孩子们追着问：“哥哥姐姐还会来吗？”还有孩子悄悄对我说：“长大后，我也要上山大。”那一刻，我眼眶发热。科技不再是遥不可及的概念，而是可感、可知、可创的现实力量。正如那句深植于心的话：“扶贫必扶智，扶智先强师，强师重育才。”

归程路上，寒风依旧，但我的心里，早已悄然种下了一个春天。