“第二届远航计划学生干部能力提升营”主题讲座参加者 王佳悦

“事能看清一个人，事能成就一个人，经历和悟道是人生最好的老师。”带着对学生干部工作的思考与困惑，我有幸参加了“山东大学第二届远航计划学生干部能力提升营”主题讲座，聆听了山大1993级中文涉外文秘专业王昆老师题为“社会化视角的自我成长”的分享。从自我成长的奥秘，到团队策划的技巧，再到团队活力的激发，老师的分享既有充满智慧的经验方法，也有落地可行的行动指南，让身为团支部书记的我深受触动、收获满满。

讲座开篇，王昆老师便点明“关键在自己”，提醒我们随身携带笔与本，用“复述123、闭环复盘”的方式提升沟通效率，在追求“值钱”而非“赚钱”的路径中积累资源、持续成长。这让我反思过往工作中因疏忽记录、缺乏复盘而导致的疏漏，明白严谨的习惯是做好学生工作的根基，唯有主动精进自我、端正态度，才能更好地带领团队前行。王老师以全名称呼孩子的细节更让我触动：尊重个体的独立意识与身份认同，正是团队凝聚力的核心——作为团支部的引领者，我更应看见每一位团员的独特价值，让大家在被尊重中找到归属感与责任感。

在团队策划与活力打造板块，老师的分享精准回应了学生工作的现实痛点：策划活动要兼顾“有意思”与“有意义”，而有时候“有意思”往往比“有意义”更加重要。用趣味性设计、多渠道动员激发参与热情；筹备时要明确分工、全流程彩排，坚守“人不在多，在于参与性与互动性”的原则；收尾时要做好记录与宣传，让活动留下长久印记。而关于团队管理的箴言更让我醍醐灌顶：“赞美就是最好的约束”，精准的公开赞美与私下提醒，远比指责更能激发成员主动性；“推功揽过”是领导者的格局，把功劳给他人、把过错揽给自己，才能赢得信任与拥护；“来说是非者，就是是非人”，提醒我们要远离流言纷扰，专注于事与结果，用规则弱化个人权威。老师还强调“凡事都要找到乐，凡是找到乐者，一切都是享受”，让我明白激发团队活力的核心，是让成员在工作中找到价值与乐趣。

讲座最后，老师以“法无定法，然后知非法法也”“道本无言可述，一切尽在当下的全力以赴”收尾，让我明白学生干部的成长，本质是自我修行的过程，所有的改变与突破，都始于向内求索、始于当下行动。

这场讲座不仅是能力的提升，更是一场思想的洗礼。作为班级团支部书记，我深知肩上的责任：未来我将把所学融入实践，用严谨的习惯做好工作记录，用尊重与赞美凝聚团员力量，用清晰的策划提升活动质量，用担当的格局带领团支部共同成长。