第十五届“挑战杯”大学生创业计划竞赛校级银奖获得者 田淑萍

手指在屏幕上滑动，队长在群里发了一条消息，紧接着是一张截图。我点开，目光快速扫过那份校区第十五届“挑战杯”大学生创业计划竞赛决赛成绩，一行一行往下，心跳越来越快。当“以证求真——新一代专家认知型网络信息净化引领者”的项目映入眼帘，后面跟着“银奖”两个字时，我愣了几秒，然后忍不住握紧拳轻轻挥了一下。

从去年四月组队到现在，我主要负责的是文献梳理、访谈调研和文案撰写，这些任务贯穿了项目的始终，也见证了我从“生手”到“熟练”的成长。

最初那段日子，我几乎天天泡在知网和Web of Science里，检索“fake news detection”“fact-checking”“生成式事实核查”这些关键词。刚开始连检索文献都不太熟练，要么搜出来上千篇文献不知道从哪看起，要么筛得太严把重要文献漏掉了。最让我头疼的是外文文献，第一篇下载的论文是关于思维链技术的，大量的专业术语，读一页要查十几回词典，一个下午才勉强读懂大意。

暑假期间，我们带着文献梳理的思路开始了访谈调研。团队在全国七省十四市展开了深入调研，重点关注老年群体面临的“数字鸿沟”与“信息辨别”双重困境。第一场访谈是在七月的一个下午，我在一家社区活动中心，对面坐着几位六十多岁的老人。当问到“平时收到家人转发的信息，会怎么判断真假”时，一位阿姨无奈地说：“有时候也觉得不对劲，就是不知道上哪查。”这句话让我一下子联想到“信息滞后”和“求证渠道缺失”。原来学术术语背后，是这样鲜活的现实困境。

现在回头看，那些深夜读文献的焦灼，暑假奔波访谈的疲惫，都化作了项目里扎实的支撑。银奖是对过去半年的肯定，但更重要的是，我在这个过程中真正学会了如何让学术研究扎根现实。

窗外校园安静，透过窗能看见新发的嫩芽。我又想起项目的名字“抽丝剥茧，以证求真”，这不只是系统的核查逻辑，也是我们这半年来一步步接近真实问题的过程。