山东省地球环旅知识竞赛校队队长 魏子琳

今天下午，我作为山东大学代表队的一员，前往中国海洋大学参加了山东省“探脉地球，绘绿齐鲁”大学生地学科技节地球环旅知识竞赛决赛。这场由山东省科学技术协会和中国海洋大学团委主办、海大地球科学学院团委承办的赛事，汇聚了山东大学、中国海洋大学、中国石油大学（华东）等六所高校的代表队。我们这支三人队伍由两名环境科学系学生和一名生物科学系学生组成，在世界地球日到来之际，带着对环境问题的共同关切，踏上了这片以地学为主场的竞技舞台。

作为非地学专业的学生，我们在比赛伊始便感受到了明显的压力。必答题和读图题环节，各校地学院选手展现出扎实的专业功底，我们对部分地质构造、矿物识别、地层判读类题目的反应速度明显不及对手，得分一度垫底。但正是这种差距，反而让我们卸下了心理包袱——既然专业背景不占优势，那就凭借对地球科学的热爱和跨学科的思维方式去追赶。

转折出现在风险抢答题环节。这个环节每道题分值20分，答对加分、答错扣分，高风险高回报的特性考验的不仅是知识储备，更是决断力和心理素质。我们三人默契配合，在主持人念完题目的瞬间果断抢答，连续拿下几道与环境化学、生命科学相关的题目，积分实现部分反超，跃居前三名。进入限时答题环节时，我们面临一个关键选择：是稳扎稳打选择中等难度题目保住名次，还是挑战高难题争取更好成绩？抱着试一试的态度，我们决定继续选择高风险项。遗憾的是，高难题目的知识边界超出了我们目前的积累，我们最终以第四名的成绩收官。

这场比赛带给我们的，远不止一个名次。在备赛和比赛的过程中，我得以系统地学习地学与环境科学之间的内在联系：水文地质知识是理解地下水污染迁移规律的基础，土壤矿物学是评估重金属污染风险的关键。地学为我们提供了“行星尺度”的观察视角，而环境科学则在这个尺度上聚焦人类活动对地球系统的影响。同样，生物科学系队友带来的生态演化视角，也让我对生物修复、生态系统服务功能等问题有了新的理解。此外，令我感触颇深的还有山东省兄弟高校之间的团结氛围——赛场上全力以赴，赛场下交流备赛经验、分享学科特色，这种协作也让我们看到了更广阔的合作空间。感谢主办方提供的平台，也感谢队友们的并肩作战。我将带着这份跨学科的启迪，继续深耕环境科学，努力成为既有科学理性、又有合作精神的环境人。