发布时间:2026/05/18 19:35:47
今天是国际博物馆日。下午没课,我便和同学相约去了威海市博物馆。
威海博物馆不算宏大,但安静、整洁,展厅里只有零星的参观者。我们最先走进的是“威海历史文化陈列”展厅,从新石器时代的石器、陶器,到秦汉时期的青铜器,再到明清的海防文物,一条清晰的时间线在展柜里缓缓铺开。同学是考古迷,每看到一件器物就忍不住给我“科普”两句:这件陶鼎的足部为什么是锥形的,那片青铜戈有什么讲究。我笑她像讲解员,她说:“你负责看故事,我负责看证据,这不正好互补吗?”我点点头,笑了一下。
走到近代史部分,气氛沉了下来。甲午战争的图文展板、北洋水师的遗物、英国租占时期的文件……每一件都在诉说着这座城市的伤痛与抗争。在一张威海卫老地图前,我们站了很久。同学让我注意,百年前英国人画的这张地图,连村里有几口井都标得清清楚楚。地图是一种权力,书写也是一种权力。作为中文系的学生,我明白历史并不缺少事实,缺少的是被谁、以何种方式讲述。
作为中文系的学生,我逛博物馆的方式和从前不太一样了。以前只是看“热闹”,现在会不自觉地关注说明牌上的文字:为什么用这个词而不是那个词?这段介绍的语气是客观冷静还是表达了情感?展品的排列顺序本身,是不是也构成了一种“叙事”?就像我们读《史记》,不仅要读“事”,还要读司马迁的“笔法”。博物馆也是如此,策展者就像史家,每一件展品都是其笔下的“字句”。
站在展厅里,我感到博物馆和中文系之间有一条隐秘的通道相连:一个收藏物,一个收藏文字,但本质上都在对抗遗忘、保存记忆。那些沉默的陶罐和青铜器,就像佚名的古籍,等待着被重新阅读、重新解释。我们不仅读诗读史,也读器物、读地图、读一切沉默之物背后的声音。
【作者:2023级本科生 张润馨 来自单位:文化传播学院 责编:谢婷婷 周末】