图书馆打卡活动三等奖获得者 李坤泽

今天，“CNKI AI 科研打卡活动”获奖结果正式揭晓，翻看名单时，惊喜地发现自己获得了三等奖，这份突如其来的收获，让内心满是欢喜与感慨。

回想最初报名参与这次打卡活动，是先被活动奖品吸引，想着利用课余时间参与打卡，还有机会拿到礼品，便报名参加。彼时的我，对知网的认知还停留在查阅文献、下载论文的层面，从未留意平台还蕴藏着诸多智能化功能，更不曾想到AI技术已经深度融入日常科研学习之中。

整个打卡周期里，学习氛围格外浓厚。图书馆的老师们平日里除了每周推送的讲解推文，还专门组织了专题讲座。日常打卡遇到操作难题、理解困惑时，老师们总能耐心细致地答疑解惑，一步步带着我们摸索钻研。

为期四周的打卡学习，彻底刷新了我对CNKI的固有印象。一步步跟着教程实操练习，我才真切发觉，如今的知网早已迭代升级，各类实用的AI功能层出不穷。智能文献检索可以快速筛选契合选题的资料；文献智能研读能够提炼文章核心观点，压缩冗长内容；还有框架搭建、语句优化、观点梳理等辅助工具，覆盖了从选题调研到文稿撰写的各个环节，功能丰富且贴合科研需求。

随着学习的不断深入，我也慢慢理清了AI辅助学习的真正意义。人工智能终究只是助力前行的工具，它可以帮我们提升效率、整合资源、梳理思路，减少机械重复的工作量，却无法替代人脑独立思考。科研学习的核心，始终离不开自身的理解、判断与思辨。若是一味依赖AI生成内容，放弃自主钻研与独立构思，只会逐渐丧失思考能力，违背学习的初衷。真正合理的用法，是以AI为辅助跳板，借助工具搜集整合信息，再结合自身所学知识分析研判，表达自己的见解与思考，让技术服务于学习，而非被工具束缚思维。

现在看来，比起实物奖品，我收获更多的是全新的学习认知与实用的科研技能——了解了知网强大的AI功能、懂得理性看待人工智能的定位，这段经历让我受益匪浅。往后的学习道路上，我会坚守独立思考的本心，不盲从工具，踏实走好每一步。