网络空间安全学院“启明”支教团队成员 刘陈霖灏

昨天，我去参加了学院启明团队的换届大会。

台上的学弟学妹讲述着他们对科普支教的憧憬。听着听着，我仿佛看见了两年前的自己——站在面试教室里，用略带颤抖的声音说着我想加入启明的原因：“我想把网安知识讲给更多孩子听。”

2020年寒假，两位学长用一次社会实践“点燃”了这颗火种，从此有了这个专注于将前沿数字知识转化为青少年科普课程的团队。“启之引之，知之明之”——这句理念，我真正懂得它，是在第一次备课的那个深夜。

我为自己选的课题是“无限”。一个看似简单，却极其抽象的概念。那几个夜晚，我反复推翻自己的设计。去场元小学上课那天，站上讲台，手心全是汗。课后，好几个小朋友围上来问：“老师，你什么时候再来？”看着那些清澈的眼睛，我感到之前付出的点滴，都在那一刻有了回响。

去年暑假支教，我设计了一堂“红色密码”课。把革命年代的密码战与密码学发展融在一起，让孩子们化身“小小情报员”，用密码知识层层闯关。当他们破译出一个个暗号时脸上的兴奋，让我看见了一种奇妙的联结——红色的基因与密码的种子，在同一堂课上悄然生根。“知之明之”，原来不只是传递知识，更是点亮理解。而我在点亮他们的过程中，也潜移默化地收获了成长。

6月，我正式成为了一名预备党员。入党宣誓时，我不禁回想起支教时的那堂课，我带着孩子们回顾革命时期我党的情报战线，课程中传递出的红色信仰，此刻竟轻轻折返，击中我的心口。从一名红色信仰的传播者，到如今在信仰之路上朝着光亮迈出关键一步的主动者。启明让我意识到，支教真的可以是一场“双向奔赴”的修行——我们带给孩子们知识与科普，自己也能从中收获成长与感悟。

换届会上，我们一起回望启明这一年的成长，一同眺望它未来的方向。2020年埋下的那粒种子，已然长成一片小小沃土。而我，曾是这片土壤里的一株苗——被滋养过，也贡献过自己的一抹绿色。

散会后，我起身离开。夏夜的风吹过来，我在心里说了一声再见。不只是对启明说的。是对那个曾经站在讲台上、紧张到手心出汗的自己。谢谢你选择了这里，让我的山大记忆里，有了一束来自启明的光。