庆祝中国共产党成立105周年大会观看者 刘金硕

7月1日，我随支部一同收看庆祝中国共产党成立105周年大会实况，全程凝神聆听了习近平总书记的重要讲话。当看到八位来自基层与科研一线的党员被授予“七一勋章”，听到吴亚琴代表那句“始终紧跟党的步伐，用心用情守护万家灯火”时，心头为之一震。习近平总书记回望世纪征程，从“江山就是人民、人民就是江山”的执政伦理，到“五个必须”的战略擘画，再到对青年“用青春铺路、让理想闪光”的深情寄望，字字千钧，将百年党史的厚重化为奋进新征程的号角。这场大会不仅是一次隆重的纪念，更是一堂直抵灵魂的党课，让我久久回味。

作为一名数智化支撑和服务岗位的党员，收看大会后我深切思考：如何将党的百年初心，具象化为日常工作的点点滴滴？八位“七一勋章”获得者中，陈俊武、钟掘两位先生是攀登科研高峰的领军者，我作为校园数字底座的守护者，岗位虽不同，但“科教报国”的志向相通；吴亚琴三十年如一日把社区当家，我们的工作日常是视系统为重，场景虽各异，但全心全意为人民服务的宗旨相同。对我而言，师生医务员工每一次关于网络畅通、数据准确、流程便捷的信息化诉求，就是我们要倾听的“民情”，就是我们要回应的“民声”。

习近平总书记在归纳党无可比拟的优秀特质时，明确强调要“敢于善于斗争”。学校数智化支撑服务的“斗争”并非刀光剑影，是和业务部门啃需求时的耐心，是和技术较劲时的韧劲，是面对AI新浪潮敢于先行先试的勇气。2026年是“十五五”开局之年，教育数字化从建起来走向用起来、好起来，我们手里的平台、数据、算力，连着师生医务员工的获得感，也连着教育强国这盘大棋。所谓与时俱进、争当先锋，未必站到聚光灯下，但一定站在难题跟前——架构优化时多想一层扩展性，推进“一张表”工程建设时多去业务部门、各学院听听老师同学们反馈，哪怕一张表单多一步点击也要记下来解决掉。信仰正体现在细微之处：每一次上线前自测肯不肯多跑一遍边界情形、深夜告警时能不能顶得上。

习近平总书记寄语青年要把个人事业融入国家发展，于我便是把个人专长嵌进学校教育数字化战略的脉络里，嵌进教育、科技、人才一体化的盘子里。105周年是个节点，更是又一程起跑。愿以数智为笔，在育人这块田里下笨功夫、长真本事，向胸前那枚党员徽章交一份合格的答卷。