庆祝中国共产党成立105周年大会观看者 经晶

7月1日上午参加党支部集中收看庆祝中国共产党成立105周年大会后，我心潮澎湃、深受洗礼，对立德树人根本任务、制造强国时代使命有了更具象、更深刻的理解，也更加明晰，工程实训课堂不只是锤炼动手能力的工坊，更是传承红色精神、培育工科青年报国情怀的育人阵地。

回望105年奋斗征程，党带领人民从积贫积弱起步，建成完备工业体系、突破关键核心技术、迈向智能制造，一代代科研工匠、产业党员攻坚克难、扎根一线，用实干筑牢国家工业根基，这正是伟大建党精神在制造业领域的落地。大会中表彰的钟掘、陈俊武等榜样，深耕工程实操与育人一线，坚守制造报国初心。他们扎根实训现场，将工程技术、工匠精神融入教学，常年深耕实践育人、攻克技术难题。作为一名工训教师，我当以他们为榜样，学习他们脚踏实地、匠心育才的担当，在实训课堂培育实干工科人才。

工程训练承担着连接理论与实操、打通校园与产业、培养学生工程素养与创新实践能力的核心职责。我们日常指导车铣刨磨、数控加工、3D打印、机器人装配等实训项目，打磨的不只是工件精度、操作规范，更是精益求精的工匠精神、严谨求实的科学态度，和“为国造重器、实干兴家国”的责任担当。此次学习让我深刻意识到，思政育人要融入实训全过程，不能割裂于实操之外。在实训车间，可结合大国工匠、党员科研团队突破“卡脖子”技术的真实案例，讲解装备自主可控、制造业转型升级对国家安全、民族复兴的重要意义；在小组协作项目、创新竞赛实训中，要引导学生学习党员集体攻坚、甘于奉献的作风，克服编程调试、零件装配中的挫折难题，摒弃浮躁功利心态；在设备维护、节约耗材、安全生产细节里，要渗透艰苦奋斗、责任担当的价值观念，让学生在亲手打磨每一个零件、完成每一次调试时，明白手中工具连着产业发展，所学本领服务国家需求。

立足岗位，对标新时代高等工程教育与制造强国战略要求，还要主动迭代教学内容、革新实训模式。要紧跟智能制造、绿色制造发展趋势，升级实训课程，融入工业数字化、智能加工、跨学科创新项目；主动对接地方产业需求、联合企业共建实训项目，引导学生把创意落到实际产品、解决真实工程问题；发挥党员教师带头作用，钻研教学教法、帮扶青年教师、耐心指导基础薄弱学生，用言传身教传递匠心与初心，助力学生成长为懂技术、能实干、有家国情怀的应用型、创新型工科人才。

新征程催人奋进，实训台就是我的育人讲台，机床旁就是践行初心的岗位。今后我将把大会精神转化为日常教学的行动力，以匠心守初心、以实干担使命，把红色基因、工匠精神、报国理想融入每一堂实训课、每一次实操指导，引导青年学子扎根工程实践、投身制造业发展，为培育能担当民族复兴大任的时代新人、助力中国式现代化与制造强国建设，贡献工程训练教育一线的微薄力量。