中国科学院沈阳自动化研究所夏令营参加者 张煜

这几天，我前往中国科学院沈阳自动化研究所参加夏令营，近距离接触专业前沿的科研环境，度过了一段充实且极具参考意义的研学时光。

夏令营期间，研究所安排了多场前沿学术报告，由所内各研究员逐一分享团队的研究方向与最新科研进展。内容涵盖智能机器人技术、机电系统融合、工业智能控制、智能制造工程等多个领域，系统介绍了当下自动化领域的研究热点、技术难点以及实际工程应用场景。

除了学术讲座，我跟随队伍系统参观了研究所的成果展厅与重点实验室，近距离接触到多个前沿落地研究方向，观感尤为直观真切。展厅之外，实验室展区重点展示了机器人智能操作相关成果，其中双臂协同机械臂与具身智能两大方向让我印象最深。现场的双臂协作机器人搭载双机械臂与视觉传感系统，摆脱了单臂操作的局限，能够配合完成精细化抓取、分拣、装配等协同作业，依托协同的控制算法，动作精准且贴合拟人操作逻辑，适配复杂工业精密作业场景。而具身智能设备则实现了大模型与机器人本体的深度融合，仅通过自然语言指令，就能自主识别环境、规划路径、完成动态操作，实现了人工智能从“算法理论”到“机身落地”的突破。我近距离观摩了设备实操演示，也了解到课题组围绕机器人自主决策、环境自适应、技能自学习展开的大量实验调试工作。

除此之外，各实验室清晰展示了不同课题组的研究体系、实验设备、课题推进流程，让我对机器人控制、智能系统、前沿交叉学科的科研场景，有了具体、可落地的认知。

下午的面试环节节奏紧凑，我被排在中段位置，等待室的氛围格外安静。前方考生的问答声断断续续从门缝传出，流畅的英文应答、从容的交流状态，让等候的我难免心生紧张。轮到我时，我稍作镇定推门入场，面对多位老师的集中提问，起初的英文自我介绍略有卡顿，词句衔接不够流畅，但我及时调整状态、从容接续作答。后续问答环节逐渐进入状态，老师兼顾生活化提问与专业提问，节奏张弛有度。我如实表达了自己对具身智能落地应用的研究兴趣，也客观说明了学习的认知与困惑，清晰阐述了自己踏实夯实基础、循序渐进深耕前沿的学习规划。整场面试没有刁钻的难题，但直击知识本质与科研态度，二十分钟的交流过程，让我完整经历了一次专业能力与心态的实战检验。

短短数日的夏令营行程紧凑且充实。我深知工科学习真正的成长在于知行合一、深耕实干。我将以严谨踏实的治学态度、锐意进取的青年姿态深耕工科领域，笃行不怠、稳步精进，努力成长为适配前沿科研、兼具理论素养与实践能力的青年学子。