经济学院2026级本科新生 陈怡宁

作为一名刚结束高考、即将进入山东大学经济学院的新生，我跟随封建帅老师带领的师生调研团走进甘肃研究院高新技术产业园。以前我总觉得大学的第一课会从教室开始，没想到它先从家乡的企业展厅和一张张认真记录的面孔开始。

过去，“东西部协作”对我来说是课本和新闻里的大词。走进园区后，我才发现，它并不是简单地把资源从一地送到另一地，而是将技术、人才、管理经验和市场信息慢慢融合在一起。东部有技术与品牌优势，西部有优质资源、应用场景和发展空间；真正有生命力的协作，是让双方都能在合作中走得更远。

交流时，我在笔记本上记下一个问题：协作带来的东西，能不能留下来、用起来、发展下去？一项技术能否被本地企业消化，一位人才是否愿意长期扎根，一个项目能否带动更多就业，都关系到协作能不能成为地方发展的内生力量。学长说，这些都是经济学要研究的问题。我隐隐觉察到，原来经济学并不遥远，它就藏在这些真实的选择里。

下午在甘肃省水利厅的座谈学习，让我的目光从产业园区转向更广阔的流域治理。第一次参加这样的交流会，我原以为会听到很多陌生的专业词汇；可当大家谈到灌溉农业、城市用水和生态保护时，我脑海里浮现的却是家乡的田野、渠道和一场场盼雨的日子。

通过专家们的讲解，我渐渐理解到，水资源利用、生态保护、农业灌溉、城市发展和产业布局不是彼此割裂的板块，而是一道需要统筹作答的综合题。黄河流域高质量发展，也不只是经济数字的增长，更是让河流更健康，让沿岸群众的生活更有保障。

随后，我们在兰州黄河生态控股集团负责人的带领下，参观望河楼水车博览园等地。站在黄河边，我感受到的不只是河水奔流的壮阔，也看见了沿岸人民长期与水相处、因水而兴的劳动智慧。随后走进黄河楼，我进一步了解了甘肃的发展历史，也了解了集团推动兰州从“过境驿站”转变为“深度文旅”目的地的实践行动。

在水墨丹霞的考察中，我看到了“生态打底、文化铸魂”的实践。架空栈道尽量保护脆弱地貌，借助《舞马丹霞》实景演绎与研学项目，实现生态保护与文旅发展共赢。保护并不是把美景封存起来，而是给自然留出呼吸的空间，让后来的人也能看到同样的山色。

从高新区的展厅到黄河岸边，我慢慢发现，东西部协作与黄河流域发展并不是两条平行的线。前者带来技术、人才和更广阔的连接，后者提醒我们守住生态边界、把眼光放得更长远。即将进入山东大学的我，会牢记“学无止境，气有浩然”的校训，踏实学好经济学基础，也多走进真实的现场，用自己的所学去理解家乡、理解中国。