小树林支教调研团晋土耘梦队队长 刘先奥

细雨绵绵，清风微凉。为丰富社区青少年假期生活，助力基层美育与科创教育落地，近日，小树林支教调研团晋土耘梦支教队走进龙山社区，开展全天公益支教志愿服务。本次支教活动分为上午趣味互动课堂与下午科创手工、学业辅导课堂。团队以趣味教学、动手实践、课业帮扶相结合的方式，让社区孩子在体验中收获知识、在陪伴中快乐成长。

清晨细雨淅沥，队员们早早整理好各类教学教具，怀揣热忱与些许忐忑奔赴龙山社区支教点。抵达现场后，社区工作人员细致介绍了活动场地布局、功能分区以及课堂开展注意事项，为本次支教活动有序开展提供了有力保障。随后，社区适龄学生陆续到场，在队员引导下有序签到就位，轻松温暖的课堂氛围徐徐拉开帷幕。

上午课程以破冰互动交流为主，快速拉近师生距离。课堂伊始，队员与孩子们依次自我介绍，相互交流各地特色方言，用鲜活的地域文化拓宽孩子们的视野。随后，团队开展趣味问答卡片互动活动，大学生队员与小学生们一对一交流答疑，围绕学习困惑、生活趣事、兴趣爱好展开轻松对话。活动最后，团队组织集体趣味小游戏，充分调动孩子们的参与热情。整场互动氛围热烈融洽，有效消除陌生感，为全天教学活动打下良好基础。

下午的万花筒科创手工课是本次支教的特色重点课程。课程开始，队员们用通俗生动的语言讲解万花筒光学成像原理，简单介绍镜面反射、角度成像等基础科普知识。理论讲解结束后，队员分步示范操作流程，手把手带领孩子们逐步拼装、制作万花筒。课堂上，四年级至初一年级的孩子们积极投入、踊跃动手，虽然活泼好动、天真调皮，但学习态度十分认真。完成作品后，孩子们透过镜筒看见变幻绚丽的图案，满脸充满新奇与惊喜。不少孩子直言：“哥哥姐姐的课堂特别有趣，我特别喜欢今天的课程。”

手工课程结束后，支教队开展公益课业辅导。队员们根据学生不同学习需求，分层开展指导，部分学生静心练字、夯实书写基础，部分学生认真演算数学习题，还有学生自由创意绘画，课堂秩序井然、学习氛围浓厚。课业辅导结束后，队员们陪伴孩子们开展舞蹈排练，丰富孩子们的课余文体生活。

一天的支教服务忙碌而充实，虽然身体疲惫，但收获颇丰。本次龙山社区支教实践，既让孩子们掌握了万花筒制作技巧与基础光学科普知识，丰富了假期生活，也让小树林支教调研团晋土耘梦支教队全体队员积累了基层教学经验、提升了志愿服务能力。下一步，团队将持续总结教学经验、优化课程设计，以更用心、更专业的支教服务，持续助力乡村与社区青少年全面发展。