山东大学语康中心科研志愿者 蒋沚歌

清晨，我穿行在洪家楼校区的院落之间。古朴的灰砖楼宇静静伫立，飞檐点缀着中式韵味，繁茂的绿树层层叠叠，枝叶筛落细碎的晨光，斑驳光影落在石板路上。穿过成片林荫，我走到山东大学语康中心，开启作为科研志愿者的第一天。

初次走进语音采集室，录音笔、朗读测试材料整齐摆放在桌面上。一旁储物柜中摆放着不少儿童玩具，学姐告诉我，这是为儿童语音采集工作专门准备的。而我所参与的项目，则是阿尔茨海默症患者的语音会话分析。

上午的工作是老年语音语料采集。前来参与录音的老人之中，大部分是阿尔茨海默症患者。我印象最深的是一位戴老花镜的奶奶，她在录音时，双手紧紧攥住稿纸，指尖在纸面上来回摩挲，对着文本常常读得磕磕绊绊。她面露窘迫，带着几分歉意苦笑，念叨自己年纪大了，不少字已经辨认不清，生怕耽误我们的进度。我连忙挪到她身旁，轻声宽慰她不必着急，随后放缓语速逐字诵读，读一句，便等候老人跟着跟读一句。就这样，我陪伴数位老人完成了语音录制。

下午使用Praat 处理上午采集到的语音素材。项目采用八层标注体系，涵盖语句、非流畅性、语调短语、韵律短语、韵律词、音节、声韵、停顿等多层标注。学姐演示操作时，屏幕上起伏的声波、层级分明的音轨看着条理清晰，我自以为已经会了。可真正上手实操，难题接踵而至。音节边界难以分辨，声母和韵母的区分，每一处标记我都反复迟疑，工作进度十分缓慢。但学姐非常耐心指导，让我着重看波形曲线，重新为我梳理判断依据。在不断提问、反复修正的过程中，我熟练起来了。

暮色慢慢漫过窗外老建筑的飞檐，第一天的志愿工作落下帷幕。走出语康中心，回望洪楼校区古朴的楼宇与婆娑树影。这一天，我从最初的生疏，到熟练。科研不止是书本上冰冷的理论，它也藏在对老人温柔的陪伴里，藏在一遍遍核对波形、谨慎标注的细节之中。能够以微薄之力参与阿尔茨海默症患者语言相关科研项目，更加坚定了我学习神经语言学的志向。我期许未来深耕这一领域，立足语言研究，竭尽全力为这类病症群体带去一份微光。