芙蓉小学支教队队员 刘馥瑜

夜幕笼罩江西万安，白日里芙蓉中心小学的喧闹已经归于寂静。支教全部工作已经结束，今晚，我坐在书桌前，整理实践期间拍摄的照片、课堂记录，着手制作山东大学学生小树林芙安筑梦支教队的结项推文。翻看着相册里一张张照片，十几天支教的点滴片段在脑海中不断回放，感慨万千。

在芙蓉中心小学的课堂是这段经历最珍贵的底色。我负责讲授体育舞蹈理论课，在黑板上写下知识点，播放舞蹈示范视频，带领孩子们认识学习拉丁舞，感受体育舞蹈背后的礼仪与艺术。团队其他成员也带来了丰富多彩的特色课程：音乐素养课上教室里回荡着孩子们清脆的歌声；中国地理课上，同学们跟随讲解神游祖国大好河山；最受孩子们追捧的是科技素养课堂，队员带着大家动手制作水火箭、电磁炮，每当实验成功，教室里就爆发出阵阵欢呼。讲台之下，孩子们一双双眼睛满是好奇与光亮，真切地让我感受到乡村孩子对多元知识的渴求。

支教生活不只有上课备课。闲暇之时，我们支教队全体队员围坐在一起聚餐，大家聊课堂上发生的趣事，复盘教学里遇到的难题，互相打气，队员之间的情谊在朝夕共事之中愈发浓厚。趁着空余时间，我们一同前往惶恐滩寻访历史遗迹，脚下的土地承载着厚重的历史记忆，我们也借此思考青年实践的责任与意义。寻访路上，我们意外偶遇几名我们教过的孩子，他们远远就朝我们挥手问好，稚嫩真诚的问候，一瞬间消解了所有疲惫。

回望整个流火八月，从一遍遍打磨教案，紧张站上讲台，到配合团队完成支教各项事务，忙碌是日常，但收获远比辛苦更多。出发之前，我们想着把美育、科学、人文知识带给乡村孩童；真正身处这里才明白，我们在给予的同时，也被孩子们纯粹的善意治愈。

敲下推文的每一段文字，我心中感慨万千。短期支教的时光终究有限，我们能够做的事情并不多，但希望这些课程，能够在孩子们心中埋下小小的种子。这段盛夏实践，既是送给乡村孩子的礼物，更是属于我们山大青年一堂生动的实践课。未来，我也会把这份感动珍藏心底，带着实践所得继续前行，用实际行动践行青年担当。