“柳畔传知”支教队队员 陈传智

明媚的阳光洒进活动室，我作为参与支教志愿服务与社会实践的山大人，走进了济南历下区甸柳第二社区，为孩子们带来一节变废为宝的纸杯鱼手工课。我和另一位支教队员提前准备好彩纸、剪刀、纸杯、双面胶与超轻粘土，期待着孩子们梦幻般的想象力，希望能给孩子们带来开心与快乐。

课堂导入环节，我带着孩子们聊起五彩斑斓的海底世界，讲讲了“年年有余” 的美好寓意，同时普及了环保的重要性，告诉大家小小的纸杯也能变身可爱小鱼，想让大家培养起环保意识。我顺势引出今天的纸杯鱼手工制作。简短分享过后，正式进入实操环节。孩子们先观看制作演示视频，对整体流程建立初步印象，我再一步步拆解教学，着重讲解剪裁鱼尾弧度、粘贴鱼鳍、绘制鱼鳞这些容易出错的细节。可真正动手之后，各种各样的难题接踵而至。有的孩子剪鱼尾时剪歪轮廓；有的双面胶粘贴位置不对，鱼鳍、鱼尾总是脱落；还有的小朋友拿着彩笔，不知道该怎样装饰鱼鳞花纹。活动室里不断传来急切的呼喊：“老师！帮帮我！”我既感到焦急又感到充实，焦急的是孩子们的呼喊此起彼伏，充实的是我感到被需要，自己有能力帮助孩子们，带给他们快乐。

我蹲在孩子身边，拿起纸杯一遍一遍示范，教大家慢慢沿着轮廓剪出圆润的鱼尾，提醒大家不用追求一次就剪得完美，剪坏了还可以更换材料重新尝试。慢慢地，喧闹的活动室渐渐沉静下来，剪刀裁剪纸张、彩笔涂抹杯身的声响交织在一起。普普通通的纸杯，经过裁剪、涂色、粘贴，长出飘逸的鱼尾与灵巧的鱼鳍，画上各式各样的鱼鳞花纹，一条条色彩各异的纸杯小鱼就这样诞生了。

不少孩子捧着自己的纸杯鱼，兴冲冲跑到我面前展示说：“老师，你看！”一条条色彩斑斓的纸杯与在桌上“游”了起来。这些作品算不上精致标准，有的鱼尾边缘参差不齐，有的鱼鳞画得歪歪扭扭，却满满都是独属于孩子的奇思妙想。刚刚还闷闷不乐的小朋友，此刻脸上绽开灿烂的笑容，互相炫耀着自己小鱼的色彩与花纹。望着他们欢喜雀跃的模样，我悬着的心终于落了地，心底涌起暖暖的成就感。

一天的活动结束，疲惫却满心充实。纸杯鱼手工课上，我见证了童心的灵动，作为山大学子，我们不仅在课堂上汲取知识，更应走出校园，以实际行动服务他人、奉献社会。