通信原理课学生 范雅丽

青岛的秋天比往常来得更早了些。要上通信原理课了，我匆匆从宿舍楼赶至振声苑，发现白智全老师早就到了。屏幕上正播放着PPT，而他正在讲台翻阅教材。

随着上课铃声响起，白老师带我们回顾上节课的所学知识。隔壁教室传来视频的声音，声音交织在一起。白老师放下粉笔，缓慢地向门口挪去。这时我才注意到，白老师的脚受伤了，灰色西裤的裤管下露出一截白色石膏。他挪得很慢，重心压在右腿上，左脚跟着身体往前拖。明明平日很快就走完的讲台，这次走了很久。

“我们继续讲。”他的声音还是那样，不紧不慢。

白老师依旧以饱满的热情讲着课，在黑板上认真推导着公式，一边画图一边讲解，力图以最好的方式传授知识。课间有同学上去问他问题，他侧着身子，左腿悬空，右手在纸上画图，讲得专注。阳光从窗外斜进来，照在他鬓角的汗珠上，熠熠生辉。

走出教学楼的时候，秋风已起。我知道，信息学院原是在济南，搬至青岛校区后许多老师仍居住在济南，每周固定往返两地。白老师也会每周往返济南青岛吗？我不知道。但我知道，很多年后，我一定会记得，有一年秋天，一位脚打石膏的老师，一笔一划地写着板书，一瘸一拐地来回走动。

真正让一所大学站住的，是这样的老师：他始终葆有赤诚之心，对待学生，他认真答疑解惑；对待课堂，他严谨扎实，悉心上好每一节课、做好每一次板书。他没说什么大道理，只是把每一行板书都写得工工整整，把每一个公式都推导得清清楚楚。

秋风习习，而我如沐春风。