校医院门诊值班人员 刘晓雯

国庆假期，门诊照常值班。假期里的校园安静了不少，来就诊的多是留校的学生和老师，病人不多，节奏比平时慢一些。值班那天，我正低头整理手头的活儿，一位外国先生走了进来，在门口站了站，看起来有些拘谨，才慢慢走到我面前。

他像是犹豫了一会儿，才开口问我：“Can you speak English?”我答：“Yes, a little.”说实话，我的英语底子还行，只是平时说得少，开口时有些生疏，好在基本的交流还应付得来。他像是松了口气，慢慢讲起自己的情况。聊起来才知道，这位先生是学校的一位外籍客座教授，还不太会说中文。

他说自己前几天发了烧，嗓子疼，这两天胸口也有些发闷不舒服，担心病情会加重，特意来门诊看看是什么原因。说着，他把正在吃的药拿出来给我看。结合他的描述，我初步考虑可能是上呼吸道感染，也就是常说的感冒，但胸口不适也不能忽视，需要排查一下肺部有没有受累。我建议他先查个血常规，看看白细胞等指标，帮助判断是病毒感染还是细菌感染；再拍个胸片，排除有没有发展到肺炎。病毒感染后少数人也会累及心脏，我特意嘱咐他注意休息，如果出现心悸、胸闷加重等情况，及时来复查。我把这个安排结合翻译软件用英语讲给他听，确保他能明白。

考虑到他语言不通，一个人去做检查难免不便，我问他需不需要我带领他前去，顺便帮翻译。他连连道谢。检查做完，结果出来了：胸片没有异常，血常规提示是病毒感染，而且已经在恢复期。我再次向他说明——之前吃的药可以继续吃，注意休息、多喝水，过几天就能完全恢复。他这才彻底放下心来，反复道谢后离开了。

我继续接诊，忙了一会儿，抬头却见他又回来了。我以为是还有哪里没听明白，谁知他走到我面前，拿出一个小纪念品，说是他们家乡的特产，想表达感谢。我一时愣住了。说实话，这些在我看来就是分内的事，为师生提供力所能及的服务，实在算不上什么。可这份心意送到面前时，心里还是涌起一阵暖意。

假期里遇上这样一位老师，算是这班岗上的一个暖心插曲。我的英语不算流利，他的中文也说不了几句，但我们还是把该说的话都说明白了。医患之间、师生之间，多一分耐心，就多一分温度。