新生启航分享会分享者 李昱瑶

今天，作为新生启航分享会的经验分享者，我在线下教室面向学院的同学们分享科研入门经验。站在讲台之上，我在真诚的交流与细致的讲解中传递科创力量，也在双向的互动中收获了成长与沉淀。

刚踏入科研领域时，我也曾深陷迷茫：面对海量中英文文献无从检索、繁杂的数据处理耗时费力、校内丰富的学术资源不知如何利用，常常花费大量时间却效率低下。我深知本科生科研入门最难的，不是缺乏钻研的热情，而是缺少系统的方法和高效的工具。因此，我希望通过本次分享会，把自己摸索总结的实用经验分享给身边同学，帮大家少走弯路、高效开启科研之路。

分享会准时正式开始，我摒弃了空洞晦涩的理论堆砌，立足本科生科研、科创实践的真实场景，层层拆解大家刚需的科研工具与校内专属学术资源。我依次讲解了高效文献检索、精准筛选、分类归档的实操技巧，介绍了适配学生使用的PDF编辑、文献批注、笔记整理工具；同时细致演示了基础数据处理、科研图表绘制的实用软件用法，重点科普了山大图书馆专属数据库、学术期刊平台、本科生科研培训资源的正确打开方式，聚焦同学们日常科研中的高频痛点，做到内容务实、干货落地。

讲解过程中，我结合自身科创立项、课程科研、论文撰写的真实案例，对比不同科研工具的优缺点，梳理出新手极易踩中的检索低效、资源滥用、格式混乱等常见问题，并逐一给出规避和解决的方法。我特意着重介绍了学校为本科生科创搭建的专属资源平台，希望让每一位同学都知晓，山大丰厚的科研底蕴，就藏在每一个可免费利用的学术资源、每一个能赋能成长的科研工具之中。现场氛围格外热烈，台下同学们认真记录、专注倾听，不断针对科创入门、文献研读、数据处理等实际问题举手提问。我逐一细致解答，在互动交流中感受到大家对科研学习的热忱。

站在台上，看着同学们求知的眼神，我也有了全新的感悟。曾经我以为科研是独自深耕的独行之路，如今才明白，科研成长亦是双向奔赴、彼此赋能的过程。从最初自己摸索工具、啃读文献的迷茫新手，到如今能够站上讲台，为同辈同学分享经验、答疑解惑，我不仅夯实了自身的科研基础，更彻底读懂了青苗计划“以优带新、互助成长”的真正意义。

“青苗计划”是学校深耕青年科创培育、助力本科生科研启蒙的重要平台，以精准赋能新人、搭建成长桥梁为初心，为我们青年学子提供了展示自我、传递经验、共同进步的优质平台。这场分享于我而言，不仅是一次经验输出，更是一次自我复盘与提升。学校给予的资源扶持与培育平台，是我们深耕科创、逐梦科研最坚实的底气。

夜色渐深，分享会圆满落幕。收拾课件、走出教学楼时，晚风微凉，我的内心却满是充实与热忱。一次分享，既是赠予他人的灯火，也是照亮自己的前路。我会继续深耕科创、精进科研能力，熟练用好各类科研工具与校内优质资源，同时积极参与青苗计划的各类赋能活动，主动传递经验、助力同辈成长。