支教志愿者 于小溪

午后一点，我们迎着暖暖的日光出发前往支教地点。抵达教室的时候，屋子里安安静静，还没有小朋友到来。我们先把彩纸、乐高积木整理摆放好，静静等候。没过多久，孩子们陆陆续续赶来，一共五位小家伙，进门时带着笑意，一双双亮晶晶的眼睛望向我们，我的心一下子软乎乎的，一天的课程就这样开始了。

第一节课是简单的英语启蒙，我们带着小朋友学习“hello”和“goodbye”。一开始不少孩子还有些害羞，低着头不敢开口。我们笑着示范，和他们挥手互动，鼓励大家互相打招呼。慢慢地，活泼的孩子率先举起小手，大声说出问候，内向的小朋友也跟着小声跟读。到最后，下课前大家会主动挥着小手，认真和我们说“goodbye”。简单的两句英文，不只是单词，更是一把小小的钥匙，帮他们勇敢开口，试着用新的方式表达善意。

紧接着是期待已久的折纸课，今天要折蝴蝶、鸽子和小兔子。彩色的卡纸分到每一个孩子手上，教室里一下子安静下来，所有人都低头认真跟着步骤翻折。有的小朋友手很灵巧，很快就折出了翘着长耳朵的小兔子，翅膀舒展的蝴蝶；也有小朋友总是折错边角，皱着眉头捧着半成品过来求助。我们蹲在一旁，一点点带着他们对齐折痕，调整造型。等到作品陆续完成，桌子上摆满了花花绿绿的小动物，孩子们举着自己的折纸互相展示，叽叽喳喳地比谁的兔子更可爱，谁的蝴蝶飞得更高，小小的教室里满是欢喜。

最后的活动是乐高搭建火星家园，这也是孩子们最感兴趣的环节。拿到积木之后，大家的想象力彻底放开了。有的孩子搭建高高的观测塔，说要用来观察火星；有的围起一圈围墙，当作家园的防护屏障；还有小朋友突发奇想，要把刚刚折好的兔子、蝴蝶放进火星基地，说要在火星上建立小动物乐园。他们天马行空的想法常常出乎我的意料，在他们眼里，遥远神秘的火星不再是课本上冰冷的名词，而是可以住着小动物、充满温暖的地方。我在一旁倾听他们的构想，陪着他们调整积木结构，心里满是触动。

课程很快走向尾声，收拾东西的时候，还有小朋友拉着我的衣角，问我们下次什么时候再来，还想折新的小动物，搭更大的火星城堡。从前我总以为支教是我们把知识带给孩子，可今天我真切感受到，这是一场双向的奔赴。我们带去简单的英文、折纸和积木，在他们心里埋下热爱、好奇与想象力的种子；而孩子们纯粹的笑容、毫无拘束的奇思妙想，也治愈了我，给我带来满满的力量。作为山大学子，这样的志愿时光让我明白，教育藏在每一次耐心的陪伴里，微小的陪伴，也可以点亮小小的童心。