奇迹风帆线上志愿者 冯思昱

今天是我线上美育支教的第三节课，课程主题是“一张纸的秘密”——折纸。隔着屏幕，我和墈头完全小学三、四年级的孩子们一起，解锁一张普通白纸藏起来的奇妙魔法。

备这节课的时候我纠结了很久。折纸课不只是教一个手工，我不想只给孩子们枯燥的步骤。我提前找好了折纸艺术短片，准备了大师精妙的折纸作品图片，也挑选了难度适中、造型可爱的小螃蟹作为本节课的主题，简单好上手，还留出空间让孩子们自由发挥。我担心线上课堂会有延迟，害怕有的孩子跟不上，反复打磨PPT，把文字压缩，多用图片，一遍一遍熟悉讲解的节奏，预想课堂上可能出现的各种状况。

课程正式开始，我先带着孩子们走进折纸的世界。当播放折纸短片的时候，屏幕那头一下子安静下来。短片里，一张平平无奇的纸，经过折叠、翻折，慢慢变成栩栩如生的昆虫、灵动的动物，我能听见小朋友们此起彼伏小声的惊叹。原来一张纸，不需要剪刀胶水，仅仅依靠双手的折叠，就能诞生这么多惊喜。我趁机和他们聊折纸的小知识，告诉他们折纸不只是好玩的游戏，它藏着我们传统的趣味，甚至在航天、医学里都有大用处。孩子们听得格外认真。

到了动手折小螃蟹的环节，这是今天课堂最热闹的时候。我一步一步放慢动作，线上隔着屏幕指导。进度差异一下子就显现出来：有的小朋友手特别灵巧，跟着步骤很快就折好了螃蟹，高高举起来对着镜头展示；还有一部分孩子会卡在翻折蟹钳的步骤里，反复尝试还是折不好，着急地举手。我停下来，耐心重复演示难点，等一等进度慢的孩子。

最让我惊喜的，是孩子们独有的想象力。不少折完基础螃蟹的小朋友，没有停下。有的拿彩笔给螃蟹画上圆圆的大眼睛，有的给螃蟹添上花纹，还有的自主改动折法，做出了不一样的小造型。原本一模一样的白纸螃蟹，在他们手里变得各有特色。最后，孩子们高高举起自己的作品，一张张笑脸透过屏幕传过来，热烈又鲜活。