2014山大日记：口腔医学院 康文燕

　　一路走来，有成长，有感动，泪水也有它的丰富和广阔。

　　有人说，童年是无比忧虑的，我并不否定，但是我的童年只有三年是这样的。

　　从第四年开始，我就在琴弦上学着长大，学着默默忍受别的孩子在旁边玩而我在弹琴；学着为了考级每一个夏天都在家里奋斗；学着每天晚上只做一件事——弹琴。小时候，我不知道自己在音乐面前，只不过是父母用来圆梦的提线木偶，只知道只要长大了，考过十级就可以不再弹琴。所以，只有四岁的我望着窗外那不属于我的蓝天、不属于我的暑假和童年说：“我要长大！”

　　上学了，我背着书包走进了小学，脑海中只在为一件事高兴着：我长大了。记得爸爸为了教我写好“一”字撕掉了三张练习本里的纸；记得第一次学拼音的时候，躲在书后面傻笑了一节课，晚上因为小本子上的几行字被爸妈臭骂没出息；记得同桌的男生在考试时问我题目，而我举手说有人要和我作弊；记得考钢琴五级的时候，刚打完退热针就被妈妈抱进了考场……随着生字卡上笔画的增加，我也慢慢长大了。当我知道“活着”这个在词典上查不到的词的时候，老师告诉我们，活着就是慢慢长大，我告诉自己：“我要长大！”

　　有人说，人们总是怀念过去，憧憬未来，唯独不知道珍惜现在。

　　我并不否定，但是这一直是我的一种习惯。

　　小学里“活着”这个词的解释一直萦绕在我的脑海里，我望着窗外依然不属于我的蓝天和暑假，想着其实能学会体验感动，感受人生就是对活着的解释。我想起曾经被考试和作业压得喘不过气来；我想起曾经为每天的考试弄得心惊胆战，但是我也想起曾经和同学一起过十八岁生日，一起被父母的信所感动，一起彻夜难眠。我想起在得知我考过钢琴十级后，电话那头爷爷兴奋的呼喊；我想起为了五月歌会，和同学们排练到深夜；我想起生日时朋友的祝福，成功后朋友的祝贺，伤心时朋友的安慰；我想起爸爸为我背起比他还大的提琴的背影；我想起生病时，全家人的牵挂……

　　当我想起这些的时候，眼里涌动着热泪，心中涌动着感动。能够体验感动的确是对于“活着”一个很好的解释，哪怕经受着挫折、困惑和种种的不开心。但是，想想这些能够让我们为之动容的感动，其实忍受痛苦也是一种幸福，也是我们活着的理由和动力。

　　有人说，能抓在手心里的是现实，手心之外的是梦想，是希望。我同样也不否定，但是我想，有了手心里的东西，我们才能考虑手心外的世界。

　　关于未来，我一无所知，我知道的是，我们应该承担起生命赋予我们的责任，去接受现实给予我们的幸福和苦难，无聊和平庸。

　　活着是每一个人一定要去面对的词语，它的里面充满了力量，而不是恐惧，更不是懦弱。只要在心里想着面对它的理由，任何人都可以从容地从它面前走过。

　　让我们记住一样永不改变的东西：绝望是不存在的，眼泪也有它的丰富和广阔。