2014山大日记：护理学院本科生 王娟

　　下午４点，天气不冷不热，我一个人去图书馆坐下，拿出组胚想着好好复习复习。突然学姐打电话问我：“有个志愿活动去小区当家教，去不去？”没有丝毫犹豫，我收拾起书就跑着去了。

　　我对教师行业非常向往，有这样的机会，自然没有什么好考虑的。心里满是期待和欢喜，觉得终于有机会可以一展身手。直到推开教室的门，我才醒悟，一切与我想的完全不一样。在我面前的是四五个不到十岁的小孩，正互相打闹，玩得热乎呢，完全没有在意到我们这些推门而入的“小老师”。

　　我自己也有弟弟妹妹，自然不会觉得辅导小孩子学习很困难。但我也很清楚，让他们从玩耍中回过头来学习不容易。我九岁的弟弟，每次让他写作业，都比登天还难，我是一会儿白脸一会儿红脸，但也完全拿他没辙。面前这些小朋友，完全不理会我们的存在，要想征服他们，看来我得想想对策了。话是这样说，做起来可确实没那么容易。

　　几位志愿者对打闹的孩子们实行了“隔离”，让每个孩子回到自己位置上做作业，初步控制了局面。但不出所料，平静只是几秒的事，不一会儿就又是一片喧闹。还好有个很乖的姑娘，一直听话地做着自己的作业，还督促其他小伙伴赶紧写，我们也借机以她为例来鼓励其他小朋友，教室里基本上安静下来了。

　　我负责的便是那个很听话的小女孩，小女孩写的字很漂亮，我便夸了她。她说自己学过两年书法，我先是很惊叹这么小的孩子已有如此功底，再者便是在心底窃喜终于找到了共同的爱好可以来卖弄卖弄。我自己也算练过书法的人，高三那年它陪我走过了大多数的空闲时光。每每心烦时拿起笔写几个字，便什么烦恼都没有了。所以一直以来都觉得书法是最能锻炼人脾性的。爸爸也一直觉得女孩练个书法不错。说着说着，小女孩便让我给她写几个字，刚落笔，小女孩便可爱的说：＂姐姐写的好漂亮＂。尽管自己觉得写的很糟糕，但心里还是藏不住的开心。帮女孩检查了作业，便闲聊了起来，我也平静的把我所知道的一些书法知识说给她听，她一直笑着、听着，也让我想起了自己练书法的岁月。

　　在我和小孩的相处中，两个小时显得那么短暂。看着他们，我情不自禁地就会想起我弟弟，离开家已半年，他一定长高了吧，半年了，我都没检查过他的作业。而在这儿，我似乎找到了给弟弟辅导的感觉。一个女孩问我：“姐姐你下次还来吗？”我推开门，转身和弟弟妹妹们再见。回过头，说：“我一定来。”